時(shí)光,悄無(wú)聲息地流逝,不經(jīng)意間,年,飄然而至。此時(shí),些許思緒紛至沓來(lái),像一幅暈染的水墨畫(huà),慢慢攤開(kāi),蔓延,久久縈繞心間,揮之不去。記憶,如一朵朵浪花,被思念的線牽扯著,跳躍著...
時(shí)光,悄無(wú)聲息地流逝,不經(jīng)意間,年,飄然而至。此時(shí),些許思緒紛至沓來(lái),像一幅暈染的水墨畫(huà),慢慢攤開(kāi),蔓延,久久縈繞心間,揮之不去。記憶,如一朵朵浪花,被思念的線牽扯著,跳躍著...
近期,我有幸和工作室的伙伴們一起沉浸式參與“名師優(yōu)課2026年新春公益直播初中語(yǔ)文培訓(xùn)”,余映潮、徐杰、王君、向浩四位語(yǔ)文教育名家的展示課與專題講座,宛如四束穿透迷霧的強(qiáng)光,...
2025年下半年至2026年初,是自治區(qū)“天山英才”聶芳平名師工作室凝心聚力、深耕細(xì)研的關(guān)鍵時(shí)期。作為工作室一員,我有幸親歷并參與了各項(xiàng)扎實(shí)有效的工作,在聶芳平老師的引...
翻到日歷最后一頁(yè),心里忍不住“呀”了一聲——這一年,居然又要收尾了。每天都是迎著晨光進(jìn)教室,聽(tīng)著同學(xué)們的早讀聲,改著一摞摞作業(yè)本,日子好像就這么循環(huán)著??烧骒o下心琢磨琢磨,又...
近日,我有幸參與工作室組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),聆聽(tīng)了王佑軍院長(zhǎng)《為孩子們搭建閱讀的階梯》的專題講座。王院長(zhǎng)以深厚的語(yǔ)文素養(yǎng)、生動(dòng)的課例和富有啟發(fā)性的教學(xué)思考,為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)既接地氣...
每天清晨八點(diǎn)半左右,天還沉在將明未明的黑色里,明月和星星也還能照見(jiàn)!兒子背著書(shū)包去上學(xué),我也準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)去學(xué)校上班。我發(fā)動(dòng)車(chē)子,車(chē)燈劃破了黑暗,照見(jiàn)的是早已醒來(lái)的世界。 家門(mén)口路...
記憶里的秋天,是一個(gè)忙碌著收獲的季節(jié)。 記得這個(gè)忙碌著收獲的季節(jié)是從收苞谷開(kāi)始的。 當(dāng)秋風(fēng)第一次變得干爽利落,田埂上的苞谷稈便褪去了夏日的青翠,換上了泛黃的秋裝。它們站得筆直...
又一個(gè)教師節(jié)如約而至,這是我執(zhí)教的第18年,也是42歲的我,與“教師”這個(gè)身份相守的第18個(gè)春秋?;赝@十八載春秋,竟恍如昨日。自初登講臺(tái)時(shí)那青澀而惶恐的身影,到今日能在教室...
記憶里,80后的童年總是被各種質(zhì)樸的味道填滿,而那一口茄子把兒,更是成為了我生命中獨(dú)特的味覺(jué)印記。 記得小時(shí)候,家里條件不算寬裕,物資也不像現(xiàn)在這般豐富。蔬菜大多是父親母親自...