11月12日下午，湖南某中學(xué)高三學(xué)生羅某杰在班主任鮑方的脖頸、前胸、后背連刺了26刀。刺倒老師后他右手拿著刀，身上還沾著血，徑直走到鮑方的女兒、也是他的同班同學(xué)鮑莉面前，面無(wú)...
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IP屬地：江蘇
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少女原諒26刀弒父同學(xué)：究竟是因?yàn)樯屏迹€是扭曲？
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其實(shí)很難說(shuō)這種“原諒”是不是一種被大眾，民意要求下的迫不得已，也有可能小姑娘心里面是真的這么想的。她的心理層面到了哪個(gè)程度，我認(rèn)為這主要取決于她父親去世后，她得到了多少的支持(social support)。
之前在美國(guó)維吉尼亞大學(xué)的反白人至上主義的游行暴亂中，不幸去世的姑娘，她的母親在葬禮上用了“magnified”這個(gè)詞來(lái)形容她，認(rèn)為她是因?yàn)槿祟惼降冗@一壯舉而犧牲，只能更加成全了她的不朽。這種思想，或多或少受到了基督教的影響，類比耶穌為人類釘上十字架。而這種信仰，的確是讓這位姑娘的家人，在這么短的時(shí)間內(nèi)，從把姑娘撞死的兇手的負(fù)面情緒中解放開(kāi)來(lái)，她的父親說(shuō)，他們想“put down hate”。這種家庭的信仰力量是一種支持，讓生活更好地回歸秩序。
去年在美國(guó)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的斯坦福學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的性侵案，被性侵的女生在案件塵埃落定后寫的一封飽含情感的公開(kāi)信，最后便提到了希望這個(gè)性侵者“Your life is not over, you have decades of years ahead to rewrite your story. ……Figure out how to take responsibility for your own conduct.” 這封公開(kāi)信很長(zhǎng)，涉及了女生的心路歷程與她被性侵后尋求法律援助中間的阻撓與磕絆。她提到了曾經(jīng)有多少人站在她這邊，包括家人、警察、醫(yī)護(hù)工作者、法律人員、學(xué)生、捍衛(wèi)女性權(quán)益者、不知名的陌生人給，她安慰、鼓勵(lì)，與她一起努力。這封信的出現(xiàn)，是該女生對(duì)被強(qiáng)暴的事情的一個(gè)徹徹底底的放下與釋懷，途中她歷經(jīng)了3年。無(wú)數(shù)的情感上的痛苦、掙扎與反芻，和行動(dòng)上的尋求施與傷害的人的判決，所以她能原諒，能放下。
至于這個(gè)小姑娘，這個(gè)事件，她可能有很多的支持，取決于她的家庭背景與學(xué)校的氛圍。她多久能做到真正的釋懷，還與她自身的承受能力、對(duì)待負(fù)面情緒、怎么看待父親的犧牲、韌性等等的方面，總結(jié)起來(lái)就是心理力量有多強(qiáng)大有關(guān)。如果她對(duì)父親所秉承的的教育信念很堅(jiān)持（比如性格可以改，老師應(yīng)當(dāng)敬業(yè)），這種堅(jiān)持的力量也是一種保護(hù)，能讓她更好地度過(guò)人生的艱難。
我舉得小姑娘在說(shuō)出原諒的時(shí)候，并不是完全扭曲的，里面多少有真心實(shí)意在。一方面，大眾完全可以理解她的恨，她也可以不說(shuō)出她的想法，或者完全只注重在當(dāng)下的生活。另一方面，女必肖父，小姑娘的確很有鮑老師的風(fēng)范。那站在鮑老師的立場(chǎng)，原諒或許是最快讓母女倆的生活重回正軌的心理選擇。每個(gè)人處理情緒的方式都不一樣，注重在解決實(shí)際問(wèn)題上，未嘗不是一種疏導(dǎo)情緒的方法。
誠(chéng)然，時(shí)間太短了，國(guó)內(nèi)也并不像美國(guó)那樣注重心理重建，小姑娘之后的心理與情緒的安放，還需要更多的關(guān)注與幫助。但是，從她的采訪可以看出，我相信，這個(gè)小姑娘自身有著強(qiáng)大的力量。 -
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【原創(chuàng)文字集，等候知音http://www.itdecent.cn/p/4efa366f7021】 【有一種情懷，叫著“久言” http://www.itdecent.cn/p/44be7cabc013】 很早就想為“原創(chuàng)文字集”寫點(diǎn)什么，用以解釋建立這個(gè)專題的初衷，也或是一種自述式的交待。 在這個(gè)煽情的年代，有太多的隨波逐流，以致于太多人沉淪于觥籌交錯(cuò)，放下尊嚴(yán)，忘掉初心。于是，建立這個(gè)專題，期許在彈紙揮筆間，守得一份寧?kù)o、一份執(zhí)念、一份心靈的歸屬。在這里，也許沒(méi)有驚世之作，沒(méi)有令人頂禮膜拜的熱文，一切歸于平靜，不與世爭(zhēng)。 我有位叫“久言”的朋友寫過(guò)一句話，用以概括《原創(chuàng)文字集》也是極為恰當(dāng)?shù)模骸拔覀冊(cè)囍岩磺心闼?jiàn)所聞所觸及的美好，安靜的放在這里，不求供養(yǎng)，不問(wèn)世事，帶來(lái)一些記憶，帶走一份期許?！? 記得這個(gè)專題建立后，我起初只是將我所看過(guò)的好文章收錄進(jìn)來(lái)。在收錄過(guò)程中，所閱讀的文章，無(wú)論是出自大咖之手，還是初入的新人，每篇我都認(rèn)真看，覺(jué)得好便會(huì)點(diǎn)贊，有所觸動(dòng)也會(huì)認(rèn)真評(píng)論。到現(xiàn)在，能有人不斷關(guān)注，我內(nèi)心非常感激！需要說(shuō)明的是，我所有的點(diǎn)贊和評(píng)論，完全出自內(nèi)心真實(shí)的認(rèn)同，無(wú)關(guān)乎要對(duì)方互粉，那種介于目的而互粉點(diǎn)贊是沒(méi)有意義的。 盡管我只是一名平凡的寫作者，但仍然堅(jiān)持我內(nèi)心所想，孤介也罷，不諳世事也罷，有人認(rèn)同，有人鄙夷，一切隨緣吧！ 在這里，沒(méi)有嚴(yán)格意義上的題材限制，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、學(xué)術(shù)論文、雜文、書(shū)評(píng)、讀書(shū)筆記，生活記錄，一段時(shí)光，一隅心境，一處回憶，一切美好的、溫暖的、冷酷的，世間萬(wàn)物 ......皆可成章！當(dāng)然了，文章收錄進(jìn)這個(gè)專題后，并不會(huì)帶來(lái)什么榮譽(yù)，除了我私人會(huì)認(rèn)同它的價(jià)值外，再無(wú)其他。 所以，我在這里，等待每一位用心寫作的朋友的孤世之作！ 最后，真誠(chéng)的感謝所有關(guān)注《原創(chuàng)文字集》的朋友，愿與大家一起，用心寫作，共同成長(zhǎng)！
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所有的誤解都來(lái)自不核對(duì)“媽，明天不用燒我晚飯，我也不住回來(lái)啊?！蔽覈诟览蠇?。 “又干嘛去?。俊崩习值恼Z(yǔ)氣里帶著一些不滿?！芭?，我有些事情要跟朋友談?wù)劇！薄芭税∫谩崩习钟?..
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看了很有感觸，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)在班里最努力的那個(gè)女孩，自己做家教掙錢，功課沒(méi)有落下，還自己計(jì)劃和安排自己的空間、時(shí)間，學(xué)計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)之外，學(xué)日語(yǔ)，還練習(xí)健身操讓自己體態(tài)更加優(yōu)美，從而時(shí)刻保持自己處于組織良好的 “備戰(zhàn)” 狀態(tài)，能及時(shí)對(duì)外界的變化作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。這樣的人畢業(yè)后就開(kāi)掛了，未來(lái)的我，會(huì)感謝今天有方向努力的自己！
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我就是那個(gè)被村里人嘲笑的大學(xué)生文/一粒少女 -01- “讀大學(xué)有什么用，還沒(méi)別人學(xué)手藝的掙得多！”那天我在自己家的院子曬太陽(yáng)，看著眼前的我媽種的蔬菜，想起了兩年前聽(tīng)到鄰居家說(shuō)的這句話。 說(shuō)的就是我，兩年前...
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別撩那些不換微信頭像的女生這段時(shí)間，我的朋友圈像被人摁下了“不換頭像會(huì)死”的按鈕一樣，讓我親眼見(jiàn)證了好友們的頭像，從4個(gè)薛之謙變成5個(gè)宋仲基又變成6個(gè)鹿晗，最后變成黑屏。 老公一個(gè)接一個(gè)地變，頭像也一...
