發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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《躍遷 》7/7 2組 明媚
復(fù)盤作業(yè): 1.在實(shí)戰(zhàn)營(yíng)，我的目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)完成情況得怎么樣？ 進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)讀書方法，嘗試建立小的知識(shí)體系。目標(biāo)完成度到50%。 2.學(xué)...
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《躍遷 》6/7 2組 明媚【R：閱讀原文】片段選自《躍遷》，P頁(yè) 【I：用自己的話復(fù)述原文】 What:這張圖片描述的單機(jī)學(xué)習(xí)和聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)的形式與內(nèi)涵。單機(jī)學(xué)習(xí)是指一個(gè)人學(xué)...
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《躍遷 》5/7 2組 明媚【R：閱讀原文】片段選自《躍遷》，P頁(yè) 【I：用自己的話復(fù)述原文】 What:這段話主要講述一個(gè)新的知識(shí)成人在什么時(shí)候?qū)W習(xí)的效率最高的方法。講述...
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《躍遷 》4/7 2組 明媚【R：閱讀原文】片段選自《躍遷》 【I：用自己的話復(fù)述原文】 What:這個(gè)片段講述的是專注的重要性。文中提到的劉軒寫書，演講，做DJ都是用的同...
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《躍遷 》3/7 2組 明媚
【R：閱讀原文】片段選自《躍遷》 我不經(jīng)意間看到紀(jì)錄片中的這個(gè)細(xì)節(jié)，驚嘆于這條大蛇的戰(zhàn)略。 大蛇顯然不知道自己用了什么“戰(zhàn)略”，但億萬(wàn)年的自然選...
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《躍遷 》2/7 2組 明媚
【R：閱讀原文】片段選自《躍遷》，P頁(yè) 第一種時(shí)代溺水者：無(wú)法掌握自己注意力的人 今天，對(duì)于職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō)，能否馴服自己的注意力比是否專業(yè)更加重要...
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《躍遷 》1/7 2組 明媚【R：閱讀原文】 片段選自《躍遷》，P67頁(yè) 【I：用自己的話復(fù)述原文】 What：這個(gè)“教師之輪”是指教師的能力發(fā)展版塊。主要分為積極心態(tài)，專...
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復(fù)盤-7/7-3組-明媚
①在實(shí)戰(zhàn)營(yíng)，我的目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)完成情況得怎么樣？ 我的目標(biāo)是精進(jìn)自己的RIA技能升級(jí)到2—2，在反思上能夠更深一步觀察和思考到分析自身因素...
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刻意學(xué)習(xí)-6/7-3組-明媚
【R：閱讀原文】片段選自《刻意學(xué)習(xí)》，P370頁(yè) 聽話，照做，執(zhí)行，別發(fā)揮 經(jīng)常會(huì)有一些做技術(shù)的人問我，英語(yǔ)怎么學(xué)？聽說(shuō)怎么練？看英文論文怎樣才...