今天是5月1日，正好三個(gè)月，雖然心里還是很難受，但感覺可以把這個(gè)事情寫一下了，也算是一個(gè)交代吧。 2月1日，大年初八。 雖然多出來了幾天假期，卻哪里也不能去，只能憋在家里。 ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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2020-04-14創(chuàng)作我們自己的羅森塔爾效應(yīng)
羅森塔爾效應(yīng)，又叫期望效應(yīng)。說的是教師、管理者、或者有威望的長(zhǎng)輩發(fā)出的信任、期待、贊揚(yáng)和賞識(shí)等良性暗示，對(duì)人所能起到的巨大的積極作用。有關(guān)羅森塔爾效應(yīng)的研究，被稱為改變心理學(xué)...
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韓晏 ｜ 人是水靈靈，活生生的人第七次課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（求助者是活生生的人），這是劉老師總結(jié)的，我直接拿過來用，因?yàn)榭偨Y(jié)的太全面。 我講兩個(gè)自己的體會(huì)： 1. 老師上課的時(shí)候講男女在溝通方式方面的差別。說男性的...
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感悟－社會(huì)心理服務(wù)師第六講
認(rèn)識(shí)一個(gè)概念既要理解它的內(nèi)涵也要了解它的外延，就像心理咨詢師和社會(huì)心理服務(wù)師，兩個(gè)行業(yè)都跟心理沾邊，但是工作范圍和工作方式卻有很大的不同。心理咨詢講究不求不幫、助人自助；社會(huì)...
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韓晏 ｜ 心理是腦的機(jī)能
一. 昨天的課講了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)： 1. 為什么說“三歲看大，7歲看老”？ 我們給的是一種解釋。解釋，只要能夠自圓其說就可以。 2. 講課的重點(diǎn)是對(duì)方要?jiǎng)有摹?duì)錯(cuò)不是第一要?jiǎng)?wù)...
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2020-04-02你知道自己在和誰(shuí)講話嗎
今天聽李老師講授社會(huì)心理服務(wù)師資課程。老師從作為一個(gè)心理服務(wù)師的師資，也就是一個(gè)授課人，將來如何為培訓(xùn)者講好課說開來。 傳授的方式有三種即：形傳（靠練）；心傳（靠接）；神傳（...
