摘自思維智匯： 今天想和我朋友們分享一個(gè)不太舒服，卻無(wú)比真實(shí)的真相：學(xué)生不是在聽“話”，而是在聽“情緒的強(qiáng)度”。 我們和學(xué)生們之間，早已在不知不覺中，形成了一套“情緒驅(qū)動(dòng)型服...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：臺(tái)灣
-
為什么學(xué)生非要等老師發(fā)火才聽話呢？
-
教育就是，要培養(yǎng)自律的人，而不是“表演者”
01 今天聽到了這樣一個(gè)有意思的故事。 同樣是分蘋果，兩位媽媽不同的做法，引發(fā)了孩子兩種截然不同的人生。 故事一：媽媽準(zhǔn)備了一盤蘋果，問(wèn)兄弟倆最大的蘋果分給誰(shuí)，弟弟毫不猶豫說(shuō)...
-
幼兒園里的三次“失戀”，讓我明白的一個(gè)道理
老師，你什么時(shí)候回來(lái)？” 這是前幾天大三班的一名女孩對(duì)我說(shuō)的一句話。 聽完倍感交集，有種“失戀”的難過(guò)和不舍。 相信很多同為幼教人的伙伴，當(dāng)面臨調(diào)崗、或是送走一屆一屆的畢業(yè)班...
-
教育，不是總挑孩子的毛病。
人很擅長(zhǎng)挑毛病。作為教師，甚至比別人更嚴(yán)重。 這幾天，我總是點(diǎn)幾名小朋友的名字。 不好好洗手時(shí)，我提醒他； 吃飯跟其他小朋友聊天說(shuō)笑，我阻止他； 上課小動(dòng)作太多，我數(shù)落他； ...
-
做孩子心目中的好老師
“老師，我家新買的大汽車，我想讓你來(lái)坐！” “老師，明天我想給你帶一個(gè)好吃的巧克力！” “老師，我抱著你，你就不冷啦！” ...... 不管每天有多疲憊，總會(huì)被孩子們的純真的...
-
莫言：孩子的優(yōu)秀，離不開父母的奮力托舉今天讀到了一個(gè)12歲男孩的文章。 文章里記錄了他與攝影的故事。他說(shuō)愛好攝影，是緣于很會(huì)“拍”的老爸。 通過(guò)向他的老爸學(xué)習(xí)，習(xí)得了攝影技巧，并有了自己的攝影心得，甚至“擊敗”了...
-
一個(gè)人哄了5個(gè)娃之后，我的心態(tài)發(fā)生了變化01 都說(shuō)孩子是7歲8歲討人嫌，如果一個(gè)人帶3個(gè)7、8歲的孩子，外加兩個(gè)馬上進(jìn)入叛逆期的12歲的少年，會(huì)是什么場(chǎng)面？ 今天我體驗(yàn)到了，沒(méi)有被氣炸的感覺，反而做了一天“心平氣和...
-
養(yǎng)育就是，允許孩子“臟一點(diǎn)兒”有位美術(shù)老師，曾分享過(guò)這樣一件事： 她教畫畫時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到很多小朋友，非常害怕接觸水彩顏料，怕臟，無(wú)論怎么勸，都不管用。 尤其當(dāng)孩子的手沾上顏料時(shí)，就會(huì)開始大哭大鬧，說(shuō)手臟了...
個(gè)人介紹
幼師麻麻（8年教齡）
專注于幼兒教育，家庭教育，讀書及寫作。
踐行終身學(xué)習(xí)，終身成長(zhǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在教育的道路上不斷探索與成長(zhǎng)。
專注于幼兒教育，家庭教育，讀書及寫作。
踐行終身學(xué)習(xí)，終身成長(zhǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在教育的道路上不斷探索與成長(zhǎng)。