IP屬地：黑龍江
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基于數(shù)據(jù)進行教學(xué)智能分析的校本教研
大數(shù)據(jù)人工智能時代，教育數(shù)據(jù)以海量、真實和全面為顯著特證，為驅(qū)動校本教研轉(zhuǎn)型提供了可能性。 教研活動是教學(xué)活動中的重要環(huán)節(jié)，是數(shù)學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，...
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基于數(shù)據(jù)的課堂觀測分析
深圳某學(xué)校共有7個科組的31位青年教師參與課堂觀測與調(diào)控。 從學(xué)生課堂表現(xiàn)維度來看，所有青年教師的課堂知識引導(dǎo)均達到預(yù)期效果。 從生生互動、小組...
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基于大數(shù)據(jù)課堂智能分析
熱衷教育IT發(fā)燒友。 市面上，大數(shù)據(jù)、AI、人工智能、機器學(xué)習(xí)的熱詞很多。 巨多教育IT公司基于熱詞研發(fā)的產(chǎn)品各顯神通，提供不同的使用場景。 我...
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