2019年新學(xué)期已悄然而至,在這個假期里我過得即忙碌而又充實(shí)。假期里除了要陪伴孩子參加各種比賽外還要完成自己的興成長課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。說實(shí)話,第一課的學(xué)習(xí),僅僅把興成長看成是一...
2019年新學(xué)期已悄然而至,在這個假期里我過得即忙碌而又充實(shí)。假期里除了要陪伴孩子參加各種比賽外還要完成自己的興成長課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。說實(shí)話,第一課的學(xué)習(xí),僅僅把興成長看成是一...
16年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在我們來到了2035年的校園,校門口自動開放的校門,讓我們感受到了人工智能帶給我們生活的巨大變化。但變化的不僅是我們的生活學(xué)習(xí)設(shè)施,還有我們的老師,學(xué)...
我的孩子,親愛的孩子小雨,現(xiàn)在老師想和你說說心里話。你們都是家長手心里的寶,也同樣是老師的!老師和爸爸媽媽一樣愛你!老師希望每一節(jié)課都能看見你求知的雙眼和高高舉起的小手,希望...
伴著2019新成長計劃課程的腳步,我們已經(jīng),走過了四周,四次課程都給我留下了深刻的印象,同樣使我的暑假生活變得更有意義。今天吳虹老師的課程, 道出了泉源學(xué)校 、涼水井中...
哥德巴赫亂想 一臉嚴(yán)肅的積分, 一重,二重,三重, 線到空間, 將你慢慢包進(jìn)愛的圍城, 一塊冷漠的電路板, 線條,制式,堅硬, 接通電路, 給你一顆不停躍動的心形閃光燈...