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讀完〈口語(yǔ)交際教學(xué)總覽〉這一章節(jié)讓我對(duì)口語(yǔ)交際教學(xué)有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。 說(shuō)話是大多數(shù)人都會(huì)的技能，但是如何去說(shuō)，如何說(shuō)好卻是一個(gè)難題。 所以在...
之前，我與一位朋友聊起所看書(shū)籍時(shí)，他建議我多看小說(shuō)，少看雞湯，雞湯只能讓人暫時(shí)記住些你并不理解的口號(hào)。 我也感慨確實(shí)如此，我總喜歡看...
1.在進(jìn)行復(fù)習(xí)之前，要提高學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性。要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧，突出復(fù)習(xí)的重要作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重...
怎樣看待學(xué)生，這是教師學(xué)生觀的重要內(nèi)容。一個(gè)老師怎么看待學(xué)生，將影響著老師用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。如果你把某個(gè)學(xué)生看得一無(wú)是處，認(rèn)為他只有缺點(diǎn)而...
去年剛上班的一年我感覺(jué)做什么都是風(fēng)風(fēng)火火的，有一種著急證明自己的急切愿望，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)厲，對(duì)成績(jī)期望更高，當(dāng)然對(duì)學(xué)生的耐心卻缺失了一點(diǎn)。今年接手...
剛上班的我，總是雷厲風(fēng)行，總想把所有孩子的成績(jī)都抓到最好。 于是，我用了各種方法，威逼利誘林林總總，但是呢，我卻從學(xué)生眼中一個(gè)溫暖的數(shù)學(xué)老師變成...
學(xué)校的廣播站也已經(jīng)運(yùn)行了大半個(gè)學(xué)期，有時(shí)候我會(huì)思考，廣播站的作用是什么？ 是，幫助文學(xué)社推送稿子？激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情幫助他們學(xué)好語(yǔ)文？是廣播一下...
五年級(jí)下冊(cè)一打開(kāi)數(shù)學(xué)課本就是方程，方程不僅是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的攔路虎，同樣也是老師數(shù)學(xué)教學(xué)的絆腳石。 從一年級(jí)到四年級(jí)，學(xué)生們用的都是算式解決問(wèn)題，...
在當(dāng)了老師以后才知道，你永遠(yuǎn)不要輕易去問(wèn)一個(gè)孩子的家庭情況，也許他們笑臉的背后是支離破碎的網(wǎng)。 比如我們班的男生A，他打架，幾乎一周一次，學(xué)習(xí)成...