2月14情人節(jié)，是Tyger向太太表白的紀(jì)念日，八年前的2月14日在北京，Tyger單膝下跪向太太表白，贏得了"美人"芳心，告別單身一族。 每逢佳節(jié)倍思親，表白紀(jì)念日，太太和...
發(fā)簡信
IP屬地：山東
-
孩子要比你想象中還懂事堅強(qiáng) -
注重成績，更要注重成長
Tyger的啟蒙恩師姓黃，黃老師的教學(xué)原則"注重成績，但更注重孩子的成長"，Tyger終生銘記。 英語學(xué)習(xí)分為聽說讀寫四項能力，如果純?yōu)榭荚?，我想沒有一個孩子會喜歡。黃老師為...
-
Tyger教育“心法”和“干法”人人都有向善的力量，何況孩子？ 羅輯思維第204期“王陽明的心法”，王陽明的心學(xué)是一次重大的思想解放運動，將君子人格由向外求轉(zhuǎn)向向內(nèi)求。換言之，人人心中都駐著“君子人格”。 ...
-
拼讀不必從零學(xué)，提升認(rèn)知能力強(qiáng)基礎(chǔ)認(rèn)知1：單詞構(gòu)成乃音節(jié)（詳見其他簡書） 基礎(chǔ)認(rèn)知2：元音拼寫組合45個，不到漢字偏旁部首的四分之一。 接下來，Tyger重點介紹拼讀的本質(zhì)：音形對應(yīng)。 音形對應(yīng)：學(xué)習(xí)之道...
-
意識篇：意識走在能力的前面意識走在能力的前面 拼讀意識有多重要，Tyger講個小故事。Tyger有一個學(xué)員，媽媽是學(xué)校校長，爸爸是領(lǐng)導(dǎo)，找到Tyger學(xué)拼讀。這個孩子很聰明，但就是討厭英語，據(jù)媽媽說小...
-
測試一：泰格趣拼測試（老師）
1. ____構(gòu)成單詞？ A. 字母 B. 音節(jié) 2.音節(jié)個數(shù)可以摸出來嗎？ A. 可以 B. 不可以 3.音節(jié)個數(shù)可以聽出來嗎？ A. 可以 B. 不可以 4.音節(jié)由...
-
實戰(zhàn)篇：提升認(rèn)知帶來的生產(chǎn)力
Tyger和卓然一起通過手機(jī)的錄音功能，讀單詞，判斷音節(jié)的個數(shù)。 Computer，三個音節(jié) Tyger，兩個音節(jié) love，一個音節(jié) （教育心理學(xué)告訴我們：對于孩子們來說，...