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  • 6.16心靈日記“教子成功的奧秘——建立良性親子關(guān)系”。

    孩子有問題百分之百是家長(zhǎng)有問題。 作為家長(zhǎng)我們必須明白,我們與孩子的關(guān)系就構(gòu)成了孩子的無形的生存空間。要想把孩子培養(yǎng)成為杰出的人,我們首先應(yīng)該考慮的是建立與孩子之間良性的親子...

  • 二組16號(hào)6.14心靈日記吸引法則

    如果不是看了同頻共振的視頻,我是不會(huì)相信這個(gè)吸引力法則的,宇宙真是太神奇了! 我是一個(gè)不太注重物質(zhì)生活的人,但是我還是不是很開心,這是因?yàn)槲业膬?nèi)心很匱乏,沒有足夠的能量去...

  • 二組16號(hào)6.13心靈日記臨在

    今天留意觀察自己一天,我在上、下班走路的時(shí)候特別容易穿越時(shí)空的胡思亂想,糾結(jié)別人對(duì)我的種種不對(duì),焦慮未來的種種狀況,天馬行空卻什么作用也沒有,有時(shí)還帶來壞情緒,每當(dāng)臨在于當(dāng)下...

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    二組16號(hào)6.11心靈日記愛自己

    第一層面愛身體層面,由于以前沒有好好愛惜她,現(xiàn)在她就跟我鬧耍脾氣,現(xiàn)在倍加珍惜! 第二層面愛生活層面,沒有化妝的習(xí)慣也不會(huì),衣著打扮不太注重,愿意學(xué)習(xí)提高自己。 第三個(gè)層面自...

  • 多少人不知道也不會(huì)愛自己呀!2018.6.11

    和一個(gè)好朋友聊天,感到她為此刻面臨的事情而糾結(jié)焦慮。 作為旁觀者,引導(dǎo)她分析、對(duì)比,聊著聊著,她說很自卑,不漂亮,能力也不夠。盡管我心里有一絲驚訝,但還是很平靜的問她“你想過...

  • 二組16號(hào)6.10心靈日記

    謝謝,請(qǐng)求你,是 這三個(gè)詞對(duì)外人經(jīng)常用,對(duì)自己的家人卻很少用,特別是事,很少承認(rèn),事實(shí)是這樣的。 這三個(gè)詞首先是對(duì)界限明確的三個(gè)詞,只有面明確了自己和他人的界限,就會(huì)很自然的...

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    心靈日記2018.6.10――三個(gè)充滿魔力的關(guān)鍵詞

    一、謝謝 “謝謝”里包含著對(duì)對(duì)方的接受、認(rèn)可、尊重和感恩,對(duì)方會(huì)因此從我們這里增添一份力量,我們也會(huì)敞開心扉,從對(duì)方得到流向我們的能量。如果難以開口說“謝謝”,也許是對(duì)對(duì)方還...

  • 二組16號(hào)6.9心靈日記

    生命五大法則 1,整體法則, 2,平衡法則, 3,序位法則, 4,事實(shí)法則, 5,流動(dòng)法則。 我們是自己小家庭中的一部分,也是生命長(zhǎng)河中大系統(tǒng)的一部分,要平衡好小系統(tǒng)同大系統(tǒng)...

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    心靈日記2018.6.3――自問“人生三類事”

    自問“人生三類事”: 自己的事,盡力了嗎? 沒盡力的話,把精力放到哪里了呢? 別人的事,尊重了嗎? 是否想按自己的想法,為別人指點(diǎn)江山? 尊重里是否包含能抵住別人對(duì)你疆域的侵...

  • 二組16號(hào)6.8心靈日記

    愛和歸屬感 上周劉老師領(lǐng)著我們做家排課的時(shí)候,作父母鏈接的時(shí)候,我跟母親是沒有鏈接的,我感到我的左肩是涼的,感受不到母親的力量,我向內(nèi)看,不知道是什么時(shí)候與母親的鏈接斷開了,...

  • 二組16號(hào)6.7心靈日記

    NLP的12條前提假設(shè) 1,沒有兩個(gè)人是一樣的。 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的寶貝。 2,一個(gè)人不能控制另外一個(gè)人。 自己的事努力,他人的事尊重(包括孩子的事)。 3,有效果比有道...

  • 0607二組19號(hào)作業(yè)

    今天劉老師講的《NLP最有效用的十二條前提假設(shè)》,學(xué)習(xí)體會(huì)如下: 1、沒有兩個(gè)人是一樣的。 (每個(gè)人都有他自己的喜好,不能要求他和你一樣的思維,就像你的孩子和人家的孩子也不可...

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    心靈日記2018.6.7――我來理解“李中瑩老師的十二條NLP假設(shè)”

    1、李中瑩:沒有兩個(gè)人是一樣的。 我:適合你的,不一定適合我,世無定法。 2、李中瑩:一個(gè)人不能控制另外一個(gè)人。 我:“推動(dòng)”不如“自動(dòng)”。 3、李中瑩:有效果比有道理更重要...

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    16號(hào)6.6心靈日記

    和誰在一起 想擁有什么樣的生活,就找擁有這種生活的人呆在一起,想學(xué)什么人就進(jìn)入這類人的圈子。 --------致自己

  • 27號(hào)6.5心靈日記

    允許,一切如其所是 我跟誰還林哥老師學(xué)習(xí)家排三年,我們學(xué)到的一個(gè)詞就是允許。允許一切事情的發(fā)生。允許事情是如此的開始如此的發(fā)展如此的結(jié)局,所有的東西。我們都接受。他就是這個(gè)樣...

  • 三組27號(hào)6.4心靈日記

    尊重與被尊重,愛與被愛,接受與被接受。 每個(gè)人都希望被尊重,悲哀,被接受,這樣我們內(nèi)心就會(huì)安心快樂,而沒有,想到,我們是否尊重別人,接受別人,愛別人。 向內(nèi)看,我對(duì)我的家人就...

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    2018.6.4親子二期 29號(hào) 需求與渴望

    一個(gè)人內(nèi)心真正的需求和渴望是什么? 被接受 、被尊重和被愛。 追求無窮財(cái)富、極致美貌、無盡成功和無上榮光的終極目的依然是被接受、被尊重、被愛。然而很多人卻未必會(huì)如愿以償。 因...

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