停了一天,今天繼續(xù)閱讀三國(guó)。 “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”如歌中所唱的一樣,由于東漢末年,朝廷羸弱,閹人當(dāng)?shù)?,各地?qiáng)盜四起,老百姓生活在水深火熱之中。一波一...
停了一天,今天繼續(xù)閱讀三國(guó)。 “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”如歌中所唱的一樣,由于東漢末年,朝廷羸弱,閹人當(dāng)?shù)?,各地?qiáng)盜四起,老百姓生活在水深火熱之中。一波一...
昨天,朋友聽說我在讀三國(guó),說:““少不看水滸,老不看三國(guó)”,怎么這么大歲數(shù)了又看三國(guó)呢!”我仔細(xì)想了想,好像也對(duì)。尤其是看了三國(guó)后的前兩篇打卡反思,感覺都很負(fù)面。牢騷...
“聽君一席話,勝讀十年書。”“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!边@些都是,古人對(duì)人與人交流時(shí)最質(zhì)樸的評(píng)價(jià)。曾聽一位同事說:“一聽有些人說話,我整個(gè)人都不好了!”這樣的經(jīng)...
說來慚愧,我常以讀書人自居。作為老師,也一直鼓勵(lì)孩子們,一定要多讀書,而且一定要認(rèn)真閱讀四大名著。而自己卻說一套做一套:《紅樓夢(mèng)》只是囫圇吞棗地看了一遍,《西游記》只看...
剛接到幸福二班,就遇到一個(gè)棘手的問題。 小恒同學(xué)聰明乖巧,靦腆可愛??删褪墙?jīng)常不能按時(shí)到校上學(xué)。和呂老師——數(shù)學(xué)老師交流,他告訴我那個(gè)孩子一直就這樣,從一年級(jí)...
有人說,你是老師,就是憑嘴吃飯的,最會(huì)說話了。那可不一定!你覺得你很會(huì)說話,那孩子們愛聽嗎?能聽清楚嗎?能聽到心里嗎?所以學(xué)會(huì)好好說話很重要。 首先,針對(duì)我新帶的...
“所有母親和兒童教育工作者的方向應(yīng)該是尊重兒童在自我發(fā)展中的主體地位,使自己成為兒童成長(zhǎng)的幕后英雄,理解兒童,愛護(hù)并幫助他們生活。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到兒童的個(gè)性是脆弱的,...
如同蝴蝶把卵產(chǎn)在樹枝上,幼蟲會(huì)循著陽(yáng)光去尋找嫩葉汲取營(yíng)養(yǎng)一樣。兒童也會(huì)在適宜的環(huán)境中,在屬于他自己的敏感期中,“以一種異??焖俸蛷?qiáng)烈的方式與外部世界建立聯(lián)系?!? ...
兩年前初讀《童年的秘密》還有點(diǎn)費(fèi)勁。感覺太過專業(yè),有點(diǎn)生澀。今天再讀她,有種靈魂被拷問的感覺。這本書深刻地揭示了兒童心理發(fā)展的秘密,說明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒...