我們先來回顧一下人格障礙是什么?人格又是什么?要想了解人格障礙,那我們是不是要先知道什么是人格呢? 在心理學中,人格是怎么定義的呢?人格是個體在認知、情感、行為等各方面長期表...
我們先來回顧一下人格障礙是什么?人格又是什么?要想了解人格障礙,那我們是不是要先知道什么是人格呢? 在心理學中,人格是怎么定義的呢?人格是個體在認知、情感、行為等各方面長期表...
人格障礙是什么?人格又是什么?要想了解人格障礙,那我們是不是要先知道什么是人格呢? 在心理學中,人格是怎么定義的呢?人格是個體在認知、情感、行為等各方面長期表現(xiàn)出來的一個穩(wěn)定...
反應我們心理狀態(tài)的病癥,其實不止我們熟知的抑郁癥啊、焦慮癥啊、強迫癥等等,還有一種心理疾病叫做雙向情感障礙。這個名字可能聽起來就很陌生了,這個雙向是什么意思?情感障礙又是什么...
你真的了解強迫癥嗎?強迫癥這個詞在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常出現(xiàn),就比如你看到地上有一塊臟了你忍不住的想去擦了還會說“這怎么這么臟,我強迫癥都犯了我得給擦了”,或者自己的書桌上整整齊...
心理健康是我們專注的一個重要內(nèi)容。那什么是心理健康?世界衛(wèi)生組織指出,對心理健康進行評估的時候,需要從主觀幸福感、自我效能、自主性、人際關(guān)系、智力潛能和情感潛能的自我實現(xiàn)能力...
隨著我們年齡的增長,你有沒有覺得自己的可能越來越不開心呢?覺得自己沒有小時候過得無憂無慮了呢?這是為什么?其實不是你越來越不開心,是隨著你年齡的增長,慢慢的會去察覺自己的情緒...
消費心理往往跟消費者的興趣、消費習慣、價值觀、性格、氣質(zhì)等方面有關(guān)。而消費者在消費是的心理過程主要可以分為七個階段,分別是:產(chǎn)生需要、形成動機、搜集商品信息、做好購買準備、選...
讓我們來看一看,這是不是你?一天你出門走在大街上,有兩個人在吵架,本來沒覺得有什么很正常,可能你就走過去了沒管,但如果是這樣呢?你走在路上看到有一群人圍在那里,里面的人在吵架...
在生活中,心理投射是無所不在的。小到你不理解孩子們喜歡看那些無聊奇怪的動畫片,大到你對人生和世界的看法。 投射,這個詞可能有的人聽過,也有可能有的人聽的是一些表面上的意思,在...
刻板印象這個詞可能每個人多多少少都聽到過,但你可以正確的辨別刻板印象嗎?首先在心理學中什么是刻板印象呢?刻板印象其實是指人們對某一類人或者一個事物產(chǎn)生的比較固定的籠統(tǒng)的看法或...
隨著現(xiàn)在社會生活的快速發(fā)展,人們的心理壓力越來越大,人們承受的信息量也越來越大,往往會出現(xiàn)心理承受不住的現(xiàn)象,從而導致心理疾病,這樣也會去選擇尋求專業(yè)的心理幫助?,F(xiàn)在對于心理...
在生活,我們每個人都經(jīng)歷著焦慮。焦慮這個詞在心理學的領(lǐng)域上是被充分解釋過的。適當?shù)慕箲]實際上是對我們有益的,它可以促進我們學習、解決問題,提高效率。當人們面對潛在或真實的危險...
現(xiàn)在焦慮這個詞出現(xiàn)的越來越頻繁了,生活中有各種各樣的焦慮,學生學習有學業(yè)上的焦慮,打工人有工作上的焦慮,人和人之間有人際交往的焦慮,孩子之間家長互相攀比的焦慮,還有就是老說的...
之前我們也說過有的焦慮是對我們有幫助的,焦慮其實對個人的發(fā)展是很重要的,說當人們面對潛在或真實的危險或威脅時,就會產(chǎn)生焦慮,這些因為一定原因引起的、可以理解的、適度焦慮的。 ...
在上次講焦慮的時候,我們提到了心理學不同的流派怎么看待焦慮。心理學的流派有很多,這次先來從精神分析學派的角度來看看焦慮。 先來回顧一下焦慮是什么。其實在生活,我們每個人都經(jīng)歷...
現(xiàn)在焦慮這個詞出現(xiàn)的越來越頻繁了,生活中有各種各樣的焦慮,學生學習有學業(yè)上的焦慮,打工人有工作上的焦慮,人和人之間有人際交往的焦慮,孩子之間家長互相攀比的焦慮,還有就是老說的...
在上一次講冥想的文章中,主要介紹了冥想的大概流程是怎么樣的。冥想這個東西說它簡單它也不太簡單,說它難其實每個人都可以做得很好。那冥想是還有什么我們不了解的呢? 先來回顧一下我...
冥想相信大家都聽過,但你是不是覺得這是一個很神秘很玄幻的東西,覺得離自己很遠?事實上并不是,冥想很容易出現(xiàn)在我們的生活中,可能大家熟知的是在做瑜伽的時候,那在心理學中,冥想是...
心理科普——挫折會壓垮你嗎? 你的成長中有沒有遇到過挫折呢?我相信都有過。那你的是怎么面對挫折的呢?是會選擇會悲觀頹喪,還是會選擇愈挫愈勇、積極面對呢? 那你會被挫折壓垮嗎?...
心理科普——壓力無處不在 壓力是我們經(jīng)常提到的話題。沒有壓力,就沒有動力,會喪失學習的動力。壓力是動力,推著我們向前沖。如果社會沒有了壓力,它將停滯不前,永無發(fā)展。 每個人都...