無(wú)論生活還是工作，我們都長(zhǎng)期作為一名讀者的角色，我們離不開閱讀，因?yàn)樯詈凸ぷ骶褪遣粩鄬W(xué)習(xí)和積累的過程。我們需要通過閱讀來(lái)獲取知識(shí)，也許會(huì)有人質(zhì)疑，“不就是讀書嘛，從小到...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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《如何閱讀一本書》－閱讀的技巧
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《如何閱讀一本書》——閱讀的種類
要提升自己的閱讀技巧，更有效率的閱讀、成長(zhǎng)，首先要清楚自己目前閱讀的層次。閱讀分為四個(gè)層次：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。從字面意思理解，這幾種閱讀層次應(yīng)該是層...
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《如何閱讀一本書》－主動(dòng)閱讀
這是一本給主動(dòng)的、想閱讀的人們展示閱讀技巧的書，是為了教會(huì)大家怎樣才能從閱讀中獲取更大的收獲。 一本書不同的人讀，就會(huì)有不同的收獲，作者想表達(dá)的、讀者所領(lǐng)悟的，也不盡...
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
我讀這本書目的很簡(jiǎn)單，希望自己的知識(shí)領(lǐng)域和實(shí)際工作中的能力都可以快速迭代不斷提高，并且認(rèn)識(shí)自身不足，找到提高效率的方法。 本人至今工作4年多，目前的心里狀態(tài)部分符合...
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
剛參加工作，去做領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)時(shí)，每一個(gè)工作對(duì)于我都是重要且緊急的事情，所以只要領(lǐng)導(dǎo)交代我都會(huì)盡自己最大的努力去把它做好，再到后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)越來(lái)越多，精力顧不過來(lái)，部...
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》——以始為終
所有事物都有心智的即第一次的創(chuàng)造，和實(shí)際的第二次創(chuàng)造，我們做的任何事情也都是先在心中構(gòu)思，然后付諸行動(dòng)。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是，做事之前先想清楚目標(biāo)然后在朝著目標(biāo)實(shí)施行動(dòng)，這就是“...
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》－選擇自由
“每個(gè)人都有選擇自由的權(quán)利，除非你拱手讓人”，這句話是我在書中所得，發(fā)人深省。 “積極主動(dòng)”是高效能人士的七個(gè)習(xí)慣之一，大多數(shù)人認(rèn)為，人性是環(huán)境與制約作用的產(chǎn)物，是先...
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》——積極主動(dòng)提高效能
在“不讀書就出局”的活動(dòng)里，我慢慢的養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣?；叵脒@幾個(gè)月參加讀書活動(dòng)，從《不抱怨的世界》、《影響力》到《烏合之眾》，所讀的都是心理學(xué)的著作，蠻有意思，也獲益良...
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《烏合之眾》－群體的觀念
《烏合之眾》第三章，認(rèn)為：1、群體不受理性的影響，只有十分低下的推理能力，接受的觀念也只有表面的聯(lián)系。2、群體想象力：作者認(rèn)為群體有著強(qiáng)大的想象力，形象思維，這些形...
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《烏合之眾》－群體的特征
群體這個(gè)概念從原始社會(huì)一直延續(xù)到現(xiàn)在，那時(shí)每一個(gè)成員都必須盡自己最大努力留在這個(gè)群體當(dāng)中，因?yàn)榈脖粧仐?，面臨的就只有死亡，現(xiàn)如今生活在茫茫人海中的我們，也依然處于各種各...
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我和中國(guó)空軍的故事今天是空軍節(jié)，我想起了我和空軍的一個(gè)故事。父親1958年從空軍院校轉(zhuǎn)業(yè)到地方，之后的幾十年里我們家的孩子們都在穿著舊軍裝或由舊軍裝改版的各種衣服，記得直到上世紀(jì)80年...
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《烏合之眾》——群體？
《烏合之眾》被譽(yù)為群體研究者不可不讀的文獻(xiàn)，是群體心理學(xué)的開山之作，第一次聽到這本書是在讀書活動(dòng)的群里，當(dāng)時(shí)沒帶書名號(hào)，我以為是小伙伴之間起了爭(zhēng)執(zhí)（沒文化，真可怕），后...
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《影響力》－反其道而為之
對(duì)“影響力武器”說(shuō)不，拒絕生活中的套路，是《影響力》這本書想教會(huì)大家的技能。作者羅伯特·B.西奧迪尼在書中以各種社會(huì)活動(dòng)舉例、分析、論證，簡(jiǎn)單易懂的闡述了“套路的原理”...
