本周二年級(jí)開始學(xué)習(xí)《磁鐵》這個(gè)單元了，我計(jì)劃是按照復(fù)課建議上的進(jìn)程，先上這個(gè)單元的第一二課。但是由于各個(gè)班的線上學(xué)習(xí)情況不同，四個(gè)班一節(jié)課后上的內(nèi)容也不同。 ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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《觀察我們的身體》教學(xué)反思
之前在網(wǎng)課其實(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了《觀察我們的身體》這一課，這一次主要是拓展了一下，讓孩子們發(fā)現(xiàn)各個(gè)器官的特點(diǎn)，然后和相對(duì)應(yīng)的功能，但是可能自己的準(zhǔn)備不充分；我覺得自己講的不是很孩子化...
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使用復(fù)課建議有感
參考了之前劉老師在群里分享的復(fù)課建議，我先上的磁鐵單元。這單元的重點(diǎn)難點(diǎn)比較多，之前線上教學(xué)的時(shí)候也學(xué)了前兩課，但是在教學(xué)過程中還是發(fā)現(xiàn)了很多意料之中或者意料之外的情況...
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磁鐵單元1-2整合教學(xué)回顧
本周，我給2年級(jí)的孩子們上了磁鐵單元1-2課的整合課。因?yàn)樵诩倨诶锖烷_學(xué)第一課通知了家長(zhǎng)可以購(gòu)買小磁鐵實(shí)驗(yàn)盒，孩子們上課時(shí)都帶了材料的。 課堂上，給了孩子實(shí)驗(yàn)時(shí)間，每個(gè)人用小...
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關(guān)于周更營(yíng)《線上教研》 有感
今天參加科學(xué)教研，聽了每個(gè)年級(jí)組推薦出來的優(yōu)秀老師的分享。 關(guān)于周更營(yíng)的內(nèi)容，劉老師一直鼓勵(lì)我們多種形式，不要拘泥于一種形式、一種內(nèi)容。和老師們的優(yōu)秀反思對(duì)比，明顯地感受到了...
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“團(tuán)隊(duì)合作+在線研討=事半功倍”??逐字稿
“團(tuán)隊(duì)合作+在線研討=事半功倍” 親愛的伙伴們，我是興盛小學(xué)的曹陽，接下來的時(shí)間，由我分享一下“停課不停學(xué)”研究小組的工作。Ppt2我將從“研究組成員及工作流程”、“ 一份教...
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《工作中的成長(zhǎng)-報(bào)道組工作分享?》
為大家分享報(bào)道組的工作和經(jīng)驗(yàn)。 分為以下四個(gè)部分。 1、 我們的成員 報(bào)道組由8位老師組成，從最初的互相不熟悉到現(xiàn)在的彼此默契，跟隨著劉老師在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)...
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