說(shuō)實(shí)話，一直拖著不愿意總結(jié)。因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間過(guò)得好快呀，似乎想做的事情都沒(méi)有做完，怕受打擊，覺(jué)得不總結(jié)，裝聾作啞，反而會(huì)比較好過(guò)些。但是沒(méi)有反思，沒(méi)有校驗(yàn)，就沒(méi)有進(jìn)步，所以就有了...
發(fā)簡(jiǎn)信
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2017年度總結(jié)
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像你學(xué)習(xí)！我最喜歡你關(guān)于統(tǒng)計(jì)這塊的介紹，很厲害
50天，八個(gè)訓(xùn)練上臺(tái)階！觀察永澄老師50天實(shí)驗(yàn)總結(jié)（二）——學(xué)習(xí)收獲篇
50天，八個(gè)訓(xùn)練上臺(tái)階！ 觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)，既是學(xué)習(xí)思考的過(guò)程，也是刻意練習(xí)的過(guò)程。50天的觀察得到了什么？概括來(lái)說(shuō)有以下8個(gè)方面的刻意練習(xí)： 一、加強(qiáng)了數(shù)據(jù)整理分析的訓(xùn)練...
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我在簡(jiǎn)書(shū)出版了自己的第一本書(shū)，你也可以！在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)作近三年，我的第一本實(shí)體書(shū)終于面世了，說(shuō)不激動(dòng)是假的，從去年12月份，和簡(jiǎn)書(shū)簽約以來(lái)，這本書(shū)整整歷時(shí)近10個(gè)月，才得以面世，在這里，我首先感謝簡(jiǎn)書(shū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)劉淼老師。本...
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拆書(shū)幫小師妹熊啾啾：如何選擇好拆頁(yè)之前自己在拆書(shū)升級(jí)練習(xí)中總是被一個(gè)問(wèn)題困住，想要請(qǐng)教別人吧，卻擔(dān)心被笑話——這么基礎(chǔ)的問(wèn)題你還不會(huì)嗎！今天我鼓起勇氣求教了我的熊啾啾師父 如何選擇拆書(shū)升級(jí)的拆書(shū)頁(yè)。 本以為她...
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@游山玩水90后 謝謝鼓勵(lì)
20170807共讀《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》
一、三點(diǎn)感受 聽(tīng)完本節(jié)《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》，收獲當(dāng)然有，但我想先談?wù)勛罱约喝c(diǎn)最大的感受。第一個(gè)是不懂，或者說(shuō)我以為我懂了，再一個(gè)就是感慨專(zhuān)注的重要性，最...
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@米斯特左腦 共同加油
感謝永澄老師，感謝《躍遷》活動(dòng)，拿獎(jiǎng)拿到我手軟了
我是小愚嫣然，請(qǐng)先允許我嘚瑟一下，因?yàn)閯倓偣沧x《躍遷》活動(dòng)舉行了表彰大會(huì)，共頒出優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)、杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀運(yùn)營(yíng)人員獎(jiǎng)、躍遷引路人四個(gè)大獎(jiǎng)，本人榮獲三個(gè)，真是拿獎(jiǎng)拿到手軟啊，...
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感謝永澄老師，感謝《躍遷》活動(dòng)，拿獎(jiǎng)拿到我手軟了我是小愚嫣然，請(qǐng)先允許我嘚瑟一下，因?yàn)閯倓偣沧x《躍遷》活動(dòng)舉行了表彰大會(huì)，共頒出優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)、杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀運(yùn)營(yíng)人員獎(jiǎng)、躍遷引路人四個(gè)大獎(jiǎng)，本人榮獲三個(gè)，真是拿獎(jiǎng)拿到手軟啊，...
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從零開(kāi)始制定我的躍遷1.0版
寫(xiě)在前面 跟隨永澄老師共讀古典老師的《躍遷》，從8月6日開(kāi)始到今天快20天了，這20天，跟隨永澄老師的解讀和小伙伴的同儕力量，我收獲了很多。我想體驗(yàn)一次躍遷，是我參加這次共讀...
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《躍遷》共讀感受，投資自己才是最賺的〇、引言 背景信息 《躍遷》這本書(shū)的作者是古典老師，他是新精英生涯公司創(chuàng)始人，是得到專(zhuān)欄《超級(jí)個(gè)體》的主理人，是《拆掉思維里的墻》、《你的生命有什么可能》的作者。一句話概括之...
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每年讀60本好書(shū)的碩士媽媽<br><br>兒子4歲，英語(yǔ)聽(tīng)力詞匯2000+<br><br>分享國(guó)內(nèi)外科學(xué)靠譜的育兒，學(xué)習(xí)，英語(yǔ)啟蒙方法。
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研究生畢業(yè)后，我才知道什么是真正的學(xué)習(xí)我以為考上一所好大學(xué)，人生就會(huì)逆轉(zhuǎn)，可發(fā)現(xiàn)4年后我依然平庸。我以為讀完研究生，肯定能出人頭地，可2年后我還是泯然眾人。我以為的這些都是錯(cuò)的。 直到拿到碩士學(xué)位，畢業(yè)3年后，我...
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20170807共讀《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》
一、三點(diǎn)感受 聽(tīng)完本節(jié)《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》，收獲當(dāng)然有，但我想先談?wù)勛罱约喝c(diǎn)最大的感受。第一個(gè)是不懂，或者說(shuō)我以為我懂了，再一個(gè)就是感慨專(zhuān)注的重要性，最...
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20170803共讀反思關(guān)于邊際成本遞減
老大說(shuō) 邊際成本遞減為什么還要往里面增加投入？ 我的反思 其實(shí)我還是不太理解的，但我想試著說(shuō)一說(shuō) 先用老大的話說(shuō)吧 我個(gè)人是有極其強(qiáng)烈的感受，我是讀完了，讀完了之后放下來(lái)，之...
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20170802關(guān)于結(jié)構(gòu)化的反思
今天就一點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話自己感覺(jué)寫(xiě)的還不夠滿意，但先完成再完美吧，這是目前我的水平。 老大說(shuō) 這本書(shū)可能影響我未來(lái)的所有的發(fā)展，我不想把他讀成他那種：哦，我大約知道是什么樣的，我希...
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我是如何完成<注意力和努力的關(guān)系>作業(yè)的「師北宸一塊聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)作課」，第三課作業(yè)昨天第一次參加《思考，快與慢》的共讀活動(dòng)，完成了作業(yè) 注意力和努力的關(guān)系 被永澄老師表?yè)P(yáng)。同時(shí)，076-李偉誠(chéng)和050檸檬佳等同學(xué)問(wèn)我的思...
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201707月周計(jì)劃與回顧回顧： 成果 基本都按計(jì)劃完成了 不足之處， 1.不愛(ài)填實(shí)踐期記錄表,填了的又亂放，存在遺失現(xiàn)象 2.不愿意用電子化手段。 3.填表格時(shí)因?yàn)橹滥繕?biāo)怎么達(dá)成，之前有成功先例所...
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一個(gè)喜歡講故事的人: 記錄生活；關(guān)注愛(ài)的人<br>分享過(guò)往經(jīng)歷與感悟；分享美食、音樂(lè)與電影......
