上世紀(jì)二三十年代中國(guó)普及大眾教育、推廣平民教育、實(shí)施民主教育、改造鄉(xiāng)村教育的時(shí)代大背景下,陶行知先生提出了“小先生制”,那怎樣指導(dǎo)小先生呢?知易行難,陶先生從六個(gè)方面娓娓...
上世紀(jì)二三十年代中國(guó)普及大眾教育、推廣平民教育、實(shí)施民主教育、改造鄉(xiāng)村教育的時(shí)代大背景下,陶行知先生提出了“小先生制”,那怎樣指導(dǎo)小先生呢?知易行難,陶先生從六個(gè)方面娓娓...
本周共讀一本書(shū)中內(nèi)容為《小學(xué)教師與民主教育》一文,結(jié)合我自己的實(shí)際情況,談?wù)勎业母惺堋? 在文中他提到的“六大解放”,即使是在今天,仍然具有現(xiàn)實(shí)意義——“一、解放他的...
本周讀陶行知先生《教學(xué)做合一》一文受益非淺,今后我要把“教學(xué)做合一”的思想滲透到平日的教學(xué)中去。 “教學(xué)做合一”是陶行知先生教育理論中相當(dāng)重要的理論?!敖虒W(xué)做合一”含...
“化民成俗,其必由學(xué)。古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先。道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)?!弊怨啪陀小敖袒崩硐搿L招兄壬?,把這些理想整理成《我們的信條》,今天再次重讀,感觸頗...
本周在讀《師范生第二變-變個(gè)小孩子》一文中遇到了一些困惑,感謝執(zhí)教島李老師以及馬校長(zhǎng)的解惑,讓我有了深一層的認(rèn)識(shí)。 開(kāi)篇第一句,成人們常常說(shuō)的一句話“小孩子懂什么?”...
作為一名教師,多讀些教育著作多,了解些教育理念是不可或缺的。近日,我加入了青島執(zhí)教島李島主組建的讀寫(xiě)群,能跟著優(yōu)秀的老師讀書(shū)、學(xué)習(xí)感到十分榮幸。本周我們一起讀《陶行知文集...