「分裂」──不存在的問(wèn)題(The Non-existent Problem of Seperation) 我最希望我死後人們想起我時(shí),會(huì)想到這句話,好讓還活著的你們都記得:「...
「分裂」──不存在的問(wèn)題(The Non-existent Problem of Seperation) 我最希望我死後人們想起我時(shí),會(huì)想到這句話,好讓還活著的你們都記得:「...
怎樣判斷修奇跡的進(jìn)展?(How do I judge my progress with ACIM?) 修奇跡怎樣才算真的有進(jìn)展呢?就是當(dāng)我們有所突破,忽然領(lǐng)悟耶穌是在對(duì)我這心...
怎樣跟欺負(fù)人的老板相處?(How Do I Deal with an Abusive Boss?) 當(dāng)我們?cè)诼殘?chǎng)中受到不當(dāng)對(duì)待時(shí),總情不自禁認(rèn)為自己被欺負(fù)了。...其中有個(gè)壞...
別靠《奇跡課程》過(guò)日子(Not making A Course in Miracles Your Life) 「別用《課程》當(dāng)藉口,逃避你該做的事?!鼓憧赡苁莻€(gè)...無(wú)名小卒...
都是小我叫我做的(The Ego Made Me Do it) 耶穌把小我和圣靈說(shuō)成好像獨(dú)立的個(gè)體,還用人稱代名詞稱呼圣靈,為了方便我們體會(huì)自己真的具有在這兩種思維之間選擇的...
「我信賴我的弟兄,他們與我是同一生命」(I Trust My Brothers, Who Are One With Me.) 人們加諸自身或他人傷痛,其背後都隱含著求助的渴望...
世界一舞臺(tái)──從臺(tái)下看自己(All the World’s a Stage----Watching ourselves from the audience) 自己在不安或焦慮...
墨西哥灣漏油事件(Gulf Oil Spill) 從世間層次來(lái)看,人像是無(wú)辜受外境影響,但從幻相中唯一真實(shí)的心靈層次來(lái)看,沒(méi)有任何事情是「意外」發(fā)生的。 今早的主題,是關(guān)於路...
「寬恕」只是觀看丶等待丶不評(píng)判(Forgiveness_It Merely Looks, and Waits and Judges Not) 寬恕是寧?kù)o的,默默地一無(wú)所作?!?..
《奇跡課程》之於海倫(Helen Schucman: Her Study and Practice of "A Course in Miracles) 每個(gè)人的使命都是:拋棄...
不屬於世間的愛(ài)(A Love Not of This World) 世上最美好的經(jīng)驗(yàn),莫過(guò)於在自心內(nèi)體會(huì)到這不屬於世間之愛(ài),然後讓它流經(jīng)你,去擁抱每一個(gè)人! 有人怪我?jiàn)Z走了他...
因果律(Cause and Effect) 今天要談的因果律,是奇跡課程的重要主題,我的重點(diǎn)放在「縮小因果間隙」上…… 今天要談的因果律,是奇跡課程的重要主題,我的重點(diǎn)放在「...
謝謝!
肯恩實(shí)修8肯恩實(shí)修8 妄想心(Mind Wandering) 我煩惱,不是因?yàn)檫^(guò)去丶現(xiàn)在或未來(lái)世界對(duì)我做了什麼,而是因?yàn)樾撵`選錯(cuò)了老師。 今早要談的是我講課時(shí)經(jīng)常引用的一段,它散在第二...
肯恩實(shí)修8 妄想心(Mind Wandering) 我煩惱,不是因?yàn)檫^(guò)去丶現(xiàn)在或未來(lái)世界對(duì)我做了什麼,而是因?yàn)樾撵`選錯(cuò)了老師。 今早要談的是我講課時(shí)經(jīng)常引用的一段,它散在第二...
肯恩實(shí)修6 6單純的課程丶單純的修練 ( A Simple Practice for a Simple Course) 這迷妄人間,唯一價(jià)值,不外乎是否有益于覺(jué)醒。每一天,隨...
3.每日奇蹟生活( Everyday Lives) 怎樣過(guò)活,才算活出寬恕精神?每人每天所面臨的事多如牛毛,……·別說(shuō)一輩子,光是一天當(dāng)中,不乏刺到我們痛點(diǎn)的事情,令人煩燥、...