NLP是神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W（Neuro-Linguistic Programming）的英文縮寫(xiě)，可以被理解為研究我們的大腦如何工作的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)被廣泛應(yīng)用于人工智能（AI）領(lǐng)域。 ...
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NLP邏輯層次：理解層次貫穿法2025-03-09 -
薩提亞冰山模型：行為、應(yīng)對(duì)、感受、觀點(diǎn)、期待、渴望、自我2025-03-21薩提亞冰山模型是由著名的心理學(xué)家維吉尼亞·薩提亞提出，她認(rèn)為一個(gè)人的內(nèi)心世界就像一座冰山，露出水面的部分只是冰山的一角，而隱藏在水下的部分才是冰山的主體。 該理論與麥克利蘭的...
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能力冰山模型：知識(shí)、技能、能力、價(jià)值、個(gè)性、動(dòng)機(jī)2025-03-18人的行為如同一座冰山，可見(jiàn)的只是表面一小部分，而真正驅(qū)動(dòng)行為的復(fù)雜心理機(jī)制則深藏水下。 1973年，美國(guó)心理學(xué)家戴維·麥克利蘭提出了冰山模型，他將人的素質(zhì)類(lèi)比為冰山，分為兩個(gè)...
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恐懼來(lái)自看法2025-03-08
今天在省圖找到了《心理學(xué)與生活》，厚厚的一本書(shū)，跟個(gè)磚頭似的，如果放以前，這么厚的書(shū)肯定有點(diǎn)畏難，不大敢看這本書(shū)，今天卻一反常態(tài)，反而對(duì)這本書(shū)有些期待。 突然意識(shí)到，讓我們恐...
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721法則：時(shí)間管理與指導(dǎo)2024-12-28學(xué)習(xí)本身是一種改變，要把“我們知道的”轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)”，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)在工作生活中反復(fù)運(yùn)用，這樣才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。 根據(jù)721法則，一個(gè)人的學(xué)習(xí)成效，70%來(lái)自實(shí)踐學(xué)習(xí)，20...
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影響力：洞悉人性，駕馭生活2025-01-30影響力：洞悉人性，駕馭生活 為什么面包店總有免費(fèi)試吃活動(dòng)？為什么電商平臺(tái)一搞就發(fā)送優(yōu)惠券？為什么車(chē)展上全是漂亮性感的女車(chē)模？為什么金價(jià)一漲，大家就爭(zhēng)相搶購(gòu)？為什么我們一般很難...
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你為什么看不懂《金字塔原理》（13）2024-12-24S：近來(lái)閱讀《金字塔原理》，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)讀起來(lái)很吃力，看得人很累 C：本以為是自己的原因，可網(wǎng)上搜索一番，發(fā)現(xiàn)很多人都存在相同問(wèn)題。大部分人的閱讀體驗(yàn)都不算太好，都覺(jué)得內(nèi)容太過(guò)...
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從信息加工分析《金字塔原理》（4）
從信息加工分析《金字塔原理》 知識(shí)是思維的結(jié)果，又是思維再加工的材料。當(dāng)知識(shí)作為思維再加工的材料參與思維的過(guò)程時(shí)，知識(shí)就會(huì)不斷地被加工成新的知識(shí)，這時(shí)，頭腦中主觀形態(tài)的知識(shí)成...
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經(jīng)過(guò)思考后的知識(shí)才能成為思考的一部分
思考是項(xiàng)技能，技能的熟練掌握必須靠練，即在練習(xí)中獲得發(fā)展和進(jìn)步。 那么思考的同時(shí)就是在發(fā)展、增強(qiáng)自身的能力。 但在另一方面，知識(shí)是技能的基礎(chǔ)，一系列知識(shí)組合成方法，應(yīng)用方法就...
個(gè)人介紹
生活應(yīng)該給每一個(gè)努力工作的人提供機(jī)會(huì)