現(xiàn)在孩子已經(jīng)長(zhǎng)大一點(diǎn) 你有了自己的主見(jiàn)，有了自己的主意，我們更應(yīng)該多和孩子說(shuō)話溝通
我是刁劍叢?（刁子博爸爸），正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教，讓我和周圍的人更幸福！這是我上的正面管教第四節(jié)課，每次上的課都有不同的收獲，這次所學(xué)到的是溝通跟傾聽(tīng)！我也回憶了一下之前的事情。之前孩子和家里其他的孩子一起玩玩具和做游戲的時(shí)候，我們家孩子經(jīng)常會(huì)因...
這是我上的正面管教第四節(jié)課，每次上的課都有不同的收獲，這次所學(xué)到的是溝通跟傾聽(tīng)！我也回憶了一下之前的事情。之前孩子和家里其他的孩子一起玩玩具和做游戲的時(shí)候，我們家孩子經(jīng)常會(huì)因...
可以在特別氣憤的時(shí)候冷靜下來(lái)和大家一起來(lái)討論，可以更好的解決問(wèn)題！
我是刁劍叢?（刁子博爸爸），正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教，讓我和周圍的人更幸福！這已經(jīng)是正面管教的第3節(jié)課了，每一次上侯爸的課都有不一樣的收獲，在這節(jié)課上，我們?nèi)匀徊捎玫氖墙巧缪莸男问絹?lái)開(kāi)展的。本節(jié)課我也有幸作為爸爸的角色上臺(tái)參與，另一位家長(zhǎng)作為孩子。...
這已經(jīng)是正面管教的第3節(jié)課了，每一次上侯爸的課都有不一樣的收獲，在這節(jié)課上，我們?nèi)匀徊捎玫氖墙巧缪莸男问絹?lái)開(kāi)展的。本節(jié)課我也有幸作為爸爸的角色上臺(tái)參與，另一位家長(zhǎng)作為孩子。...
多抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，陪陪家人，讓自己可以和他們緊密的鏈接在一起，可以更好的和他們相處。只有這樣他們和自己才可以有了一種歸屬感。
我是刁劍叢?（刁子博爸爸），正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教，讓我和周圍的人更幸福！參加侯爸的第二節(jié)課，這節(jié)課扮演的比較多，有一個(gè)環(huán)節(jié)是扮演大人的人站在凳子上，兩個(gè)孩子在圈兒外依次說(shuō)“我只是個(gè)孩子，我需要?dú)w屬感”，但是家長(zhǎng)給出的回應(yīng)是不聽(tīng)孩子的解釋，上來(lái)就給...
參加侯爸的第二節(jié)課，這節(jié)課扮演的比較多，有一個(gè)環(huán)節(jié)是扮演大人的人站在凳子上，兩個(gè)孩子在圈兒外依次說(shuō)“我只是個(gè)孩子，我需要?dú)w屬感”，但是家長(zhǎng)給出的回應(yīng)是不聽(tīng)孩子的解釋，上來(lái)就給...
一、新知： 1、改變家長(zhǎng)會(huì)傳統(tǒng)方式，通過(guò)游戲互動(dòng)、話題討論中讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)，并在體驗(yàn)中產(chǎn)生反思。 2、可以充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性和積極性，能讓家長(zhǎng)全身心的投入到家長(zhǎng)會(huì)中，進(jìn)一步...
一，新知 家長(zhǎng)會(huì)原來(lái)有很多不同的方式，但是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的都是一樣的，讓家長(zhǎng)可以更加了解我們老師對(duì)孩子的教育方式，讓老師和家長(zhǎng)的關(guān)系可以更加密切。給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活和...
孩子在找不到自己的價(jià)值和歸屬感的時(shí)候，他就會(huì)用搗亂，自暴自棄的方式來(lái)回報(bào)你，反正我什么也做不好，在這個(gè)時(shí)候我們一定不要埋怨孩子，用正確的方式認(rèn)同他。
我是楊建霞(霍銘楊媽媽)我正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教，讓我和周圍的人更幸福！這是正面管教的第二節(jié)課，特別感謝侯爸讓我們做了個(gè)開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)，開(kāi)始了我們今天的課程。 在課堂上我們做了個(gè)游戲，通過(guò)這個(gè)游戲讓家長(zhǎng)們明白了什么是言傳身教的用意，現(xiàn)實(shí)中真...
這是正面管教的第二節(jié)課，特別感謝侯爸讓我們做了個(gè)開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)，開(kāi)始了我們今天的課程。 在課堂上我們做了個(gè)游戲，通過(guò)這個(gè)游戲讓家長(zhǎng)們明白了什么是言傳身教的用意，現(xiàn)實(shí)中真...
一.新知 1.家長(zhǎng)會(huì)的形式層出不窮，但目的都是為了促進(jìn)家園共育，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。體驗(yàn)式的家長(zhǎng)會(huì)打破我們?cè)?jīng)的“一言堂”模式，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，...
現(xiàn)在我必須改變自己，用擁抱和愛(ài)心讓孩子知道媽媽我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的！讓我的孩子用良好的心態(tài)步入社會(huì)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
我是楊建霞(霍銘楊的媽媽)，正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教，讓我和周圍的人更幸福！早就聽(tīng)我們班小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)《正面管教》 ...
早就聽(tīng)我們班小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)《正面管教》 ...
孩子犯錯(cuò)了我的第一反應(yīng)就是去責(zé)備，孩子跟我們的反應(yīng)更多的會(huì)是不甘心 長(zhǎng)期下去會(huì)導(dǎo)致孩子自卑、失去自我、逃避。
我是胡真心正在春雷幼兒園學(xué)習(xí)候爸正面管教讓我和身邊的人更幸福！感悟: 過(guò)年后我們還是如約而至的學(xué)習(xí)候爸正面管教課程第六節(jié)課，正式開(kāi)始上課前真姐讓我們拉著身邊人得手說(shuō)一些鼓勵(lì)的話語(yǔ):你很可愛(ài)，你很有用。聽(tīng)完這句話我莫名的感覺(jué)心里有...
感悟: 過(guò)年后我們還是如約而至的學(xué)習(xí)候爸正面管教課程第六節(jié)課，正式開(kāi)始上課前真姐讓我們拉著身邊人得手說(shuō)一些鼓勵(lì)的話語(yǔ):你很可愛(ài)，你很有用。聽(tīng)完這句話我莫名的感覺(jué)心里有...
正面管教的感悟: 這是開(kāi)學(xué)的第一次培訓(xùn)《正面管教》課，《正面管教》課也即將結(jié)束了。每節(jié)課都讓我收獲到不同的知識(shí)，很感謝有這么一門課程。 這節(jié)課讓我知道了:從不同角度...
在生活中我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是你要敢于承認(rèn)，換個(gè)角度去想花瓶雖然壞了但是孩子也從中學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和自信。
我是郝瑞彩，正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教，讓我和周圍的人更幸福！2019年2月17日星期日，今天是參加正面管教的第六節(jié)課，現(xiàn)將今天的收獲分享一下。 不同角度會(huì)看到不同事物的觀點(diǎn)。 很多事情都不是我們表面看到、聽(tīng)到的那樣！換種角度去思維、去...
2019年2月17日星期日，今天是參加正面管教的第六節(jié)課，現(xiàn)將今天的收獲分享一下。 不同角度會(huì)看到不同事物的觀點(diǎn)。 很多事情都不是我們表面看到、聽(tīng)到的那樣！換種角度去思維、去...
