為全面深化教師隊(duì)伍管理體制改革，促進(jìn)師資優(yōu)質(zhì)均衡配置，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。8月16日上午，實(shí)中東區(qū)舉行“縣管校聘”中層及教師競(jìng)聘上崗演講活動(dòng)。 為確保“縣管校聘”...
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【魅力實(shí)東】縣管校聘激活力 競(jìng)聘上崗勇?lián)?dāng)——實(shí)中東區(qū)“縣管校聘”教師競(jìng)聘上崗工作紀(jì)實(shí) -
閱讀經(jīng)典 快樂(lè)分享――讀《海底兩萬(wàn)里》有感
八三班 黃夏雨 世界上有無(wú)數(shù)的名著在閃閃發(fā)光，這些名著都是偉大作家們畢生的知識(shí)與智慧的結(jié)晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們。法國(guó)...
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閱讀經(jīng)典 快樂(lè)分享――???讀《艾青詩(shī)選》有感
八四 李歌謠 各種蠢事，在每天閱讀好書的情況下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。 ――題記 在這個(gè)暑假中...
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閱讀經(jīng)典 快樂(lè)分享――《勤奮小人與懶惰小人》讀后感
七二 蘇家旭 在人的體內(nèi)有兩個(gè)小人分別是勤奮小人和懶惰小人，他們兩個(gè)每時(shí)每刻都在打架，為什么呢?因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)的工作就是讓主人變成自己的性格，如果勤奮小...
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閱讀經(jīng)典 快樂(lè)分享――《艾青詩(shī)選》讀后感
八一 吳沂潞 艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，他出生于一個(gè)地主家庭，他因?yàn)橐恍┦虑槭チ死L畫的條件，于是艾青開始“借詩(shī)思考、回憶、控訴、抗議，”在他的...
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閱讀經(jīng)典 快樂(lè)分享――讀《簡(jiǎn)愛》有感
八四 李靜燕 去年，我領(lǐng)略了夏洛蒂·勃朗特筆下的《簡(jiǎn)愛》，最近，我又重溫了一遍。在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中，女主人公簡(jiǎn)·愛是一個(gè)出身貧寒的孤兒，她從小寄養(yǎng)在舅母家，卻遭到虐待，后...
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讓青春在未來(lái)閃耀
七六班 申婉琪 經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期，我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們開學(xué)了！ 今天我們沉寂了一個(gè)假期的校園，終于又回歸了靈動(dòng)飛揚(yáng)。實(shí)中東區(qū)全體師生齊...
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雨中一把傘，校長(zhǎng)一片情！5月7日，開學(xué)第二天，下了一天的雨。 校門口學(xué)生上下學(xué)本就不方便，下雨天，許多家長(zhǎng)給孩子送傘或開車接孩子，比平時(shí)更加容易造成擁堵，存在有安全隱患。 下午放學(xué)前，任月強(qiáng)校長(zhǎng)已經(jīng)...
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春風(fēng)十里不如你“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)?！痹ジ鄞蟮纼膳?，玉蘭花開的那么妖嬈，紅的、紫的、粉的、白的，爭(zhēng)奇斗艷，在這個(gè)異樣的春天，她如約而至，絲毫不受任何影響，盡情的開放...
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雪落無(wú)聲，夜無(wú)眠！隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)雪的喜愛，有增無(wú)減。每個(gè)下雪的日子，都要赴一場(chǎng)和冬雪的約會(huì)。 2020年的第一場(chǎng)雪，在2月5日晚上，新冠肺炎疫情爆發(fā)期，無(wú)聲的落下。又一次佇立窗前...
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余音繞梁，余味悠長(zhǎng)站在大師肩膀 聆聽余音繞梁 板塊教學(xué)高效 示范引領(lǐng)課堂 ――聽余映潮老師講評(píng)課有感 2019年12月18、19日兩天時(shí)間，聆聽了六位名師工作室老師的公開課和余老師的兩節(jié)師...
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落葉，落葉！ - 草稿早晨送兒子上學(xué)，聽到嘩啦啦的樹葉落下的聲音，我倆都駐足觀看。 如果不是親眼目睹，你可能想象不到，那滿地的落葉是怎樣從樹上飄零而下。一片樹葉自上而下，穿過(guò)葉隙間，和其他...
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這群小不點(diǎn)兒呀！
今天下午是作文課，我因有事讓其他老師代上一會(huì)兒，來(lái)到辦公室找不到茶杯，正在疑惑是不是學(xué)生又拿走了，就有一個(gè)孩子端著我的茶杯進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)：“老師，想著你上第一節(jié)課，提前給...
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冬日暖陽(yáng)我渴望的幸福，平淡中帶著安詳。 就像冬日的暖陽(yáng)，從天而降并余味悠長(zhǎng)。 很喜歡坐在琴房外面，聽兒子的手指敲在琴鍵上，發(fā)出動(dòng)聽的音樂(lè)，那聲音從幼稚到成熟，從生澀到流暢。無(wú)...
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陽(yáng)光課間，跑出風(fēng)采
運(yùn)動(dòng)減輕壓力，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)快樂(lè)。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健全的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，入冬以來(lái)，實(shí)中東區(qū)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)系列――課間跑操。 因?yàn)閷W(xué)校...