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《圖書館》一課是讓學生掌握百以內(nèi)的兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的計算方法，并能正確計算，初步體會計算方法的多樣化。使學生感受到數(shù)的計算與生活的密切聯(lián)...
《填數(shù)游戲》是新北師大版一年級下冊“數(shù)學好玩”這一單元中的一堂課。數(shù)學家們說數(shù)學十分有趣，可對于尚未對數(shù)學入門的小朋友們而言，實在很難體會數(shù)學中...
《分扣子》這節(jié)課教學結束后，我有很多感想，收獲頗多，感觸很深，反思本節(jié)課的教學，我認為以下幾個方面做得比較好，總結出來，為以后教學積累經(jīng)驗。 1...
教材呈現(xiàn)了生活中比較常見的一個問題（比多比少的問題），實際上，這類問題都可以運用加減法來解決，如何建立實際情境與加減法意義的聯(lián)系，是本節(jié)課的重點...
本節(jié)課是在學生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（一位數(shù)）列豎式基礎上進行的，學生已具備了整十加整十數(shù)，兩位數(shù)加減一位數(shù)（不退位，不進位）的基礎知識。我把本節(jié)課...
本節(jié)課是在學生掌握整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎上進行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔蘿卜的情境，目的是從中引出加減法數(shù)學問題，讓學生根...
這節(jié)課我面向全體學生，承認個體的差異，因材施教。比如探索“一共拔了多少蘿卜？” 老師營造出了師生之間、生生之間多向交流、多邊互動的氛圍；學生敢于...
《采松果》這節(jié)課，我以學生喜聞樂見的故事導入新課，穿插擬人化的動物語言，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂的學習氣氛。結合主題圖，引導學生觀察、思考、...
本課是整十數(shù)加減法的學習，是學習兩位數(shù)加減兩位數(shù)的第一課時。將本課作為獨立一課進行學習，有利于學生更好的體會以“十”為單位的計數(shù)，理解計算時要幾...