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  • 我的教育故事???成為學(xué)生的單詞...

    教師:何環(huán)生 詞匯是構(gòu)建語言的材料,學(xué)好詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵。詞匯教學(xué)一直是英語教學(xué)中令我們英語教師最為頭痛的一個難題。而詞匯學(xué)習(xí)的策略與方法是因人而異,對不同程度不同性格的...

  • 我的教育花絮? “Give me five!”給我的啟示

    教師:何環(huán)生 基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神等。在日常的教...

  • Unit1MyFamily教學(xué)反思

    教師:何環(huán)生 小學(xué)生在學(xué)習(xí)母語的同時學(xué)習(xí)第二語言,這有一定的難度,但是少兒善于模仿、態(tài)度自然、樂于參加活動,這也是他們學(xué)習(xí)英語的有利條件。輕松活潑的課堂能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識...

  • 我和學(xué)生的故事

    教師:何環(huán)生 時光如梭,彈指之間我的教師生涯已有十五個年頭了,回想這十年來,與孩子們在一起的點點滴滴,腦海中就尤如放電影般的浮現(xiàn)出一個個生動的鏡頭,有太多太多值得我...

  • 關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升---“One,two,stop!”給我的啟示

    教師:何環(huán)生 小學(xué)英語教學(xué)中,聽說讀寫的訓(xùn)練要貫穿始終。其中,聽說訓(xùn)練極為重要。為了讓孩子們更好地掌握所教授的新單詞,新句型,課堂中的師生互動,生生互動是必不可少的。...

  • 關(guān)注學(xué)生及家長心理健康 --- 我與家長的一次傾心之談

    教師:何環(huán)生 家長會后,我把一位家長留下,委婉指出他的孩子英語學(xué)習(xí)成績不理想。沒想到家長回答:“不瞞老師說,我對兒子的成績很滿意,因為我對他的要求就是60分,我希望...

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    《非暴力溝通》讀后感

    教師:何環(huán)生 在贊揚他人時,我們很少揭示內(nèi)心活動,而把自己放在了裁判的位置。贊揚也常常被人用來實現(xiàn)個人目的。非暴力溝通鼓勵我們充分表達感激。在表達感激時,我們說出:(1)對我...

  • Unit1MyFamily教學(xué)反思

    教師:何環(huán)生 小學(xué)生在學(xué)習(xí)母語的同時學(xué)習(xí)第二語言,這有一定的難度,但是少兒善于模仿、態(tài)度自然、樂于參加活動,這也是他們學(xué)習(xí)英語的有利條件。輕松活潑的課堂能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識...

  • 我的教育花絮 ? “Give me five!”給我的啟示

    教師:何環(huán)生 基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神等。在日常的教...

  • 我的教育故事 ? 成為學(xué)生的單詞...

    教師:何環(huán)生 詞匯是構(gòu)建語言的材料,學(xué)好詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵。詞匯教學(xué)一直是英語教學(xué)中令我們英語教師最為頭痛的一個難題。而詞匯學(xué)習(xí)的策略與方法是因人而異,對不同程度不同性格的...

  • 我的教學(xué)感悟 教師:何環(huán)生

    作為一名小學(xué)英語教師,尤其是跨中、高年級的英語教師,倘若僅有一套教學(xué)模式是不行的,就比如三年級的教學(xué)中僅滿足于對單詞、句型的概念化的解釋和程序化的分析,而不求助于情景的感染和...

  • 《孩子自覺我省心》讀后感 教師:何環(huán)生

    孩子難管,學(xué)生難教,是困擾許多家長和教師的難題,現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克曾說,“最好的管理就是自我管理?!比欢?,我們中國的孩子為什么普遍缺乏自覺性呢?這與當(dāng)今家長喜歡大包大攬,而...

  • 我和學(xué)生有個約定

    前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過:“教育學(xué)生的秘密在于尊重學(xué)生?!弊鹬貙W(xué)生意味著教師應(yīng)將學(xué)生置于平等的地位,研究其心理,觀察其行為,分析其動機,理解其思維。尤其是對待問題學(xué)生,...

  • 我和學(xué)生的故事

    時光如梭,彈指之間我的教師生涯已有十四個年頭了,回想這十四年來,與孩子們在一起的點點滴滴,腦海中就尤如放電影般的浮現(xiàn)出一個個生動的鏡頭,有太多太多值得我記下并珍藏的片段,尤其...

  • 我與家長的一次傾心之談 教師:何環(huán)生

    家長會后,我把一位家長留下,委婉指出他的孩子英語學(xué)習(xí)成績不理想。沒想到家長回答:“不瞞老師說,我對兒子的成績很滿意,因為我對他的要求就是60分,我希望他有快樂的童年。” 我疑...

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    身殘志堅?與生同翔——觀《無手教師》有感

    2018年6月13日,學(xué)校組織我校全體師生觀看了《無手老師》這部感人的電影。 馬復(fù)興老師幼小時,落入土炕坑燒掉了雙手,與母親相依為命。在不公平的競爭中遭到了...

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