作者:阿圖-葛文德 人類并非全知全能,即便是得到先進科技的支持,我們的能力也是有限的。人類的錯誤分為兩大類型:第一類錯誤是“無知之錯”,我們犯錯誤是因為沒有掌握相關知識,科學...
【李叫獸】為什么你有10年經(jīng)驗,但成不了專家? 有很多讀者問李叫獸:為什么你年紀不大,經(jīng)驗并不多,但卻能擅長復雜的商業(yè)策略和文案寫作,是如何做到的?因此,本文就來回答這個問題...
個人改變 掰指頭算來參加田老師的課程至少已經(jīng)三次,而這一次“創(chuàng)造”了好多不同于以往的第一次,如第一次在正式課堂發(fā)言、第一次發(fā)自真心的的參加4F和對對碰(過往視為任務)、第一次...
如沐春風,融化堅冰! 教學的重新定義,為了促進學員改變而教學。學員的改變首先是大腦發(fā)生積極的改變也就是發(fā)生有價值的神經(jīng)元關聯(lián),如達到共鳴、關聯(lián)、重構之樂三重境界。那猶如天籟之...