張友華 何為伴餐?伴君用餐之美食也?;蚱啃?,或袋裝,外觀典雅,爍爍其華。內(nèi)儲(chǔ)五味,津津欲溢。秀外惠中,時(shí)尚便捷,暈素齊全,老幼兼濟(jì)。 ...
作者:顏汐 指導(dǎo)老師:張燁 “暗綠撲簾銀杏雨,昏黃扶袖玉風(fēng)蘭。”夜靜了,星光閃爍,皎潔的月光透過銀杏葉,撒落出斑斑駁駁的光點(diǎn),照在我的身上。輕柔的微風(fēng)拂過,...
作者:李顏汐 “暗綠撲簾銀杏雨,昏黃扶袖玉風(fēng)蘭?!币轨o了,星光閃爍,皎潔的月光透過銀杏葉,撒落出斑斑駁駁的光點(diǎn),照在我的身上。輕柔的微風(fēng)拂過...
今天是爺爺100歲的祭日,爸爸昨日就特意打電話來告知我,不必特意趕回,但心里一定要惦念的。我和姐對(duì)著視頻中一桌子飯菜,鞠躬作揖,假裝爺爺?shù)倪z像就在面前。 我對(duì)爺爺?shù)母星楸容^復(fù)...
作者:危梓涵(四年級(jí)) 指導(dǎo)老師:張燁 作為一名新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想。如果你問:你的夢(mèng)想是什么?我想,我會(huì)毫不...
作者:李顏汐(四年級(jí)) 指導(dǎo)老師:張燁 親愛的同學(xué)們,老師們: 大家好!今天我要演講的主題是“傳承經(jīng)典、筑夢(mèng)未來?!? 夢(mèng)想...
易佳滿分作文的課程包含三個(gè)部分:同步作文、技法特訓(xùn)以及閱讀理解。我們會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況來選擇課題。大家有沒有發(fā)現(xiàn),教材上的單元作文是沒有系統(tǒng)性鏈接的,比如:第四單元...
原文轉(zhuǎn)發(fā): 昨天,中國(guó)國(guó)際電視臺(tái)采訪了鐘南山院士。主持人提出了一個(gè)很多人都在想的問題:中國(guó)防疫政策的可持續(xù)性到底怎么樣?會(huì)不會(huì)成本過高?成本,你可以理解為“代價(jià)”。鐘南山...