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【期末慶典】指尖有蝶舞，有待向藍天（上）一、時間印記 指尖有蝶舞，有待向藍天。 敘事，且保持對思考中的敘事進行思考，我想這樣錘煉自己。 2019年1月15日，蝶舞教室在常春藤劇場演出童話劇《綠野仙蹤》，孩子們在沒有...
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開滿鮮花的頭
每天早晨，差不多八點我都會從底樓爬到四樓。一天之中，來來去去不知多少趟。最喜歡看孩子們的笑，走著走著就不知道從哪里冒出來一張臉，燦爛而明媚，在你面前定格。那是一張歪著...
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一間成長的教室
ppT朱永新教授說:締造完美教室就是在新教育生命敘事和道德人格發(fā)展理論的指導下。利用新教育兒童課程的豐富營養(yǎng)。晨誦、午讀、暮省。師生共同書寫一間教室的成長故事。 平凡的我有著...
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如何成為高效能教師（二）5. 如何有效地開始一節(jié)課 學生進入教室之前，將作業(yè)布置好并公示于教室某處。 開學當天，你有兩件很重要的事情需要說明：你的姓名和你對學生的期望。你不僅要告訴他們你的姓名，最好...
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如何成為高效能教師－－單元C 課堂管理
高效能教師管理他們的課堂，低效能教師用紀律約束他們的課堂。 高效能教師有三大特質(zhì)：1 有超高的課堂管理技巧。2 對課程掌握到位。3 他們有積極的期望 開學第一天是整個學年中最...
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讀《追求理解的教學設計》第二章，理解＂理解＂《追求理解的教學設計》對于教育第一線的工作者來說，真是一本不可多得的好書！今晚學習第二章，理解＂理解＂。 文中通過一個簡單的例子：牛頓定律的學習，告訴我們學生理解這個概念的基...
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直性率真！無論高低貴賤，珍愛現(xiàn)實的我！
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坐看云卷云舒，揣摩理解設計 ——讀《追求理解的教學設計》有感
摘要:教師作為學生的領(lǐng)路人和指引者，必須得以精益求精的工作態(tài)度和腳踏實地的工作精神去對待工作。眾所周知，教師不僅需要先進的理論指導，還需要將理論和實際相結(jié)合，以便更好地應用到...
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用母語閱讀世界，用母語構(gòu)筑世界??????這是我第二次來到南京。第一次來南京應該是十年前，已經(jīng)沒有太多的記憶。一出地鐵口我就看到了課本里所描寫的秋天，秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃。 于是，我在這樣美麗的地...
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【2019暑期課程研修】關(guān)于學習生態(tài)？昨天，三年級第一次集中培訓，早上的關(guān)鍵詞是“學習生態(tài)”，換一種說話就是在一間教室所營造的氛圍、氣場。 那么什么是“學習生態(tài)”？學習生態(tài)就是觀念、技能、環(huán)境的相統(tǒng)一。 這些詞語...
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