01 今天是周五,程程回家的日子。 剛走出辦公室大樓,程母就打來了電話,“程程啊,早點(diǎn)回來,你爸爸今天晚上也回家吃飯……”掛斷電話,程程深呼一口氣,用力地握了握手機(jī)。 沒有告...
人的情緒是紛繁復(fù)雜的,不知道在什么時(shí)候,嫉妒、空虛、焦慮、憂郁這些情緒里的小惡魔就找上了你。盡管有很多次你不愿承認(rèn)它們的到來,但躲無可躲、避無可避之下,你還是只能說一句:嗨,...
玫紅色的燈草絨褲子,草綠色棉襖,配上一雙大紅色的淺口人造革皮鞋,多年以后的我再回想當(dāng)年,不知為何,這一幕印象格外的深刻。 而我記得更清晰的是,褲子左膝蓋處印著“2008 b...
最近連寫了4篇致用類圖書的書評(píng)投稿給簡書首頁,都順利通過,小伙伴私信問如何寫一篇書評(píng)。我覺得在這件事情上我也是摸了一段時(shí)間的石頭,碰了不少拒稿的壁,現(xiàn)在有一點(diǎn)小小心得分享給大...
第一張照片里小男孩的笑,讓人感覺天都變晴朗了~~
老天欠尼泊爾人一部美顏相機(jī)在尼泊爾旅行時(shí),我出門??嬷鄼C(jī),不少當(dāng)?shù)厝艘娏藭?huì)靦腆地表達(dá),想讓我?guī)退恼?。拍完照都?huì)湊過來看相機(jī)里的自己,然后滿足地笑了起來,走了。 我甚至想過,萬一要我把影像變成相片給...
在尼泊爾旅行時(shí),我出門??嬷鄼C(jī),不少當(dāng)?shù)厝艘娏藭?huì)靦腆地表達(dá),想讓我?guī)退恼?。拍完照都?huì)湊過來看相機(jī)里的自己,然后滿足地笑了起來,走了。 我甚至想過,萬一要我把影像變成相片給...
文章提出的問題挺好,讀書有用。有了大量例證,分析也很詳實(shí)。問題是,這里只提出一個(gè)問題,并沒找到解決方法,甚至連點(diǎn)有用建議都沒有。通篇似乎在說:讀985 211 至少能縮小差距,不至于太落后。這是大家都知道的道理,正確,卻沒用。
考上985 211 的畢竟是少數(shù),按這個(gè)理論,那普通大學(xué)的學(xué)生,沒讀過書的就得受苦受窮?那本文宣揚(yáng)的最核心的價(jià)值觀是啥?如果說,每個(gè)人都該努力,用知識(shí)改變命運(yùn),也應(yīng)該在普遍適用的情境下,講知識(shí)的用處,如何用知識(shí),不應(yīng)放到985 211 語境中,那好學(xué)校才有人脈積累,壞學(xué)校永遠(yuǎn)沒出頭之日?
差學(xué)校我呆過,985學(xué)校我現(xiàn)在一直在這里,知道里面學(xué)生的優(yōu)勢。我考慮的是普通學(xué)生如何通過知識(shí)獲取高的視野,有效的思維模式,如何認(rèn)知社會(huì)和自我,從而養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過個(gè)人努力,慢慢打破自己的小圈子,到大圈子中博弈。知識(shí)是基礎(chǔ),思維和方法才是個(gè)人行動(dòng)的根本,有時(shí)候不是知識(shí)問題,是際遇,機(jī)會(huì),可能性問題,必須用方法找一些可能性,不然,真的連門票都沒有,沒機(jī)會(huì)咋能成功。
所以,沒機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)也得上,這種創(chuàng)造,需要個(gè)人覺悟,要有方法,前提是自己努力打好基礎(chǔ),機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,不要抱怨,也不要妄自菲薄,很多人只是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì),社會(huì)不給,世俗不給,那就得想辦法,沒點(diǎn)方法,只靠施舍,靠底層的努力,想翻身基本不可能。那些成功的,哪個(gè)不是受了極大侮辱極大努力,或極大運(yùn)氣才成的?沒有隨隨便便的成功,背后的汗水和不可告人的方法,機(jī)遇貴人,眼光時(shí)機(jī)……很復(fù)雜。
所以,普通的朋友們,不要害怕,機(jī)會(huì)很多,靠我們?nèi)パ芯浚聦?shí)是,機(jī)會(huì)很少,成功的也很少,至少我們努力學(xué)習(xí),努力學(xué)真知識(shí),不會(huì)落后。加油~
牛糞茶壺 評(píng)論自上了985、211才知道,讀書無用論都是騙人的