標(biāo)題：從用戶思維到產(chǎn)品設(shè)計(jì) 摘要 在商業(yè)活動(dòng)中，無(wú)論是成熟公司還是創(chuàng)新公司，共同點(diǎn)是都最為關(guān)注三個(gè)商業(yè)要素：產(chǎn)品、營(yíng)銷以及渠道。產(chǎn)品為用戶提供使用價(jià)值，再通過(guò)營(yíng)銷以及渠道的方...
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混沌大學(xué)畢業(yè)論文
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有效訓(xùn)練你的研究能力
Why 具備研究能力？ 學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的是高度（登山），研究是廣度（探險(xiǎn)） 研究能力：是一種主動(dòng)的探究能力，主動(dòng)進(jìn)入的一種狀態(tài)。面對(duì)一個(gè)新事物，新課題的時(shí)候能夠快速上手，并掌握概況...
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一份助你成為創(chuàng)新者的配方
最近，身邊的同事掀起了一股學(xué)習(xí)創(chuàng)新的話熱潮。無(wú)論是銀聯(lián)云閃付、銀聯(lián)錢包還是銀聯(lián)二維碼，都希望能在新的角度找到創(chuàng)新的突破點(diǎn)，進(jìn)而在堅(jiān)守“四方模式”和產(chǎn)品安全、便捷的同時(shí)，增加對(duì)...
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手把手教你做筆記？第一課：知識(shí)整理背后的思維邏輯 通過(guò)記錄篩選，建立自己的知識(shí)體系（三個(gè)認(rèn)知邏輯）： 建立知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系； 導(dǎo)致人與人差異的不是知識(shí)的數(shù)量而是知識(shí)的聯(lián)系 建立知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的...
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感恩
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<br>堅(jiān)持不間斷游泳六年<br>堅(jiān)持讀書六年<br>堅(jiān)持寫作六年<br>很多事情，堅(jiān)持著堅(jiān)持著，就堅(jiān)持下去了<br>很多堅(jiān)持，做著做著，就有收獲了<br>
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