老師說了這期的課的靜下心來好好體會(huì)，我最近一直都在忙，各種忙亂，課聽了好幾遍了，就是沒有時(shí)間靜下來，夜深人靜的時(shí)候我就困得頭挨枕頭就睡著了，我這種忙是為什么呢？ 因?yàn)楣ぷ鳎?..
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2019-08-01增添動(dòng)力
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《接受自己》作業(yè)
很長(zhǎng)時(shí)間以來，我覺得我對(duì)婆婆是心存芥蒂的，我覺得我們彼此都不能真正接受對(duì)方。所以很多時(shí)候只是表面的禮節(jié)和尊重。更多的時(shí)候我會(huì)將這種內(nèi)心的苦悶變成不滿和怨言，偶爾就是那枕...
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2019-07-24接受自己首先我先說一下微笑練習(xí)，我刻意練習(xí)微笑已經(jīng)2周，給我?guī)淼氖俏覂?nèi)心正在逐漸的強(qiáng)大，哪怕就是嘴角微微上揚(yáng)也是一種力量，心中有了力量做什么事情好像都挺順利的，眼前能看到的范...
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Everyone is a bit of a fixer upper（未完待續(xù)）陪孩子看電影《冰雪奇緣》，這已經(jīng)不知道是第幾次觀看了，仍然被一個(gè)片段觸動(dòng)，那就是地精和安娜說的一段話，是插曲《改善目標(biāo)》的歌詞： We aren’t saying you c...
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2019-07-04知之，智知，生活會(huì)更美
知之，智知，生活會(huì)更美 ——《了解自已學(xué)習(xí)和思考的模式》作業(yè) 老師這次的微課講了三種類型的人：視覺型、聽覺型、感覺型。我想想，自己似乎不是特別清晰的一類型，我想應(yīng)該有點(diǎn)復(fù)雜，...
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了解自己的學(xué)習(xí)和思考模式， 我們是哪一種呢？
老師說接下來的系列會(huì)有18節(jié)課，我們即將會(huì)越來越了解自己，了解他人。 今日課程是從介紹我們是視覺型，聽覺型還是感覺型開始的。老師講到視覺型時(shí)，總結(jié)他們是語速快，對(duì)衣著...
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我認(rèn)可和他人認(rèn)可
聽了老師的課不知是否可以這樣理解，老師課前講的界限感有助于一個(gè)人形成良好的自我認(rèn)可能力。邊聽課邊對(duì)號(hào)入座。我也時(shí)常界限感混淆：別人發(fā)脾氣我也很容易被卷入，而且有時(shí)候感...
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天天小故事02：魔術(shù)以外沒有真相“所有努力的人，都是自我催眠大師。”這是今天一直縈繞在我腦子里的一個(gè)感悟。組織里的銷售精英，是那些愿意相信老板的銷售目標(biāo)的那部分人，學(xué)校里的學(xué)霸，是那些愿意相信師長(zhǎng)的勵(lì)志話語...
