青椒——鄉(xiāng)村教育的福星
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拜泉0421張福
2018-05-05 13:34?·?字?jǐn)?shù) 1271?·?閱讀 0?·??日記本
最開(kāi)始接觸青椒還有一段小插曲——我們是一個(gè)貧困縣，我們的培訓(xùn)計(jì)劃是有名額限制的。剛開(kāi)始教育局說(shuō)全縣只能報(bào)1000人參加這次培訓(xùn)，我是年齡比較大的教師之一。局里說(shuō)讓年輕人先報(bào)，因?yàn)槟贻p人多嗎，所以開(kāi)始我們年紀(jì)大的老師都被扣在了本次培訓(xùn)之外。后來(lái)局里又說(shuō)可以增加一些名額，這樣學(xué)校又把我們幾個(gè)年齡大的老師才補(bǔ)報(bào)上。如果局里每增加名額，那我們幾個(gè)年紀(jì)大的老師就與本次培訓(xùn)擦肩而過(guò)了。好在終究還是趕上了這趟末班車(chē)——可能是我們?cè)趰徠陂g的最后一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)——幸福我也！
說(shuō)心里話，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是抱著應(yīng)付了事的心態(tài)，覺(jué)得都這么大年紀(jì)了，快退休了，應(yīng)付應(yīng)付就可以了。但隨著一次又一次聽(tīng)專(zhuān)家的精彩專(zhuān)題，看優(yōu)秀教師們的豐富分享，使我漸漸的愛(ài)上了這次次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)閺闹袑W(xué)到了太多太多的東西——從知識(shí)到理念，從理念到品行從品行再到如何去育好一個(gè)孩子等等等等。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，從一開(kāi)始的一知半解，不知道如何交作業(yè)，不知道怎么打卡，不會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)到現(xiàn)在，雖然談不到熟練但基本的，比如找資料，發(fā)布日志，評(píng)價(jià)他人的作業(yè)再到寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)都是可以自己造成的了。當(dāng)然這其中包括除了自己摸索嘗試，還有就是不斷向年輕教師討教。所以在這里也對(duì)他們說(shuō)聲謝謝！
這次培訓(xùn)收獲滿滿，感概萬(wàn)千，改變多多。有幸也成為了優(yōu)秀學(xué)員。但由于家里原因，沒(méi)能夠積極參與互動(dòng)，分享等等。但學(xué)習(xí)一直沒(méi)間斷?？凑n，聽(tīng)課，看大家的簡(jiǎn)書(shū)分享。在前行的路上一次次刷新我的認(rèn)知，一次次改變我的理念。其中也曾動(dòng)搖過(guò)，都要退休了還越塔干嘛？但看到青椒里也有跟我同齡的老教師仍在努力前行，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的行動(dòng)厲，使我瞬間斬?cái)鄤?dòng)搖走向堅(jiān)定——學(xué)習(xí)，堅(jiān)持，改變，從而豐富自己，進(jìn)而打造一個(gè)全新的自我。學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，進(jìn)步無(wú)關(guān)年齡。
每次課程的學(xué)習(xí)，不用定鬧鐘，自己的生物鐘很準(zhǔn)時(shí)，到聽(tīng)課的時(shí)間，自動(dòng)就調(diào)到那個(gè)固定的時(shí)間，打開(kāi)手機(jī)——靜等花開(kāi)。每次都很期待，每次都收獲滿滿，每次都心滿意足，不舍離去…
現(xiàn)在雖然不在一線教課，不能親自很好的把所學(xué)的東西運(yùn)用到課堂，但做個(gè)傳播者去點(diǎn)亮陽(yáng)光找不到的地方，去為他們盡一份綿薄之力，為鄉(xiāng)村教育做出一份自己的努力，跟年輕堅(jiān)持一道向前走，互相支持，互相打氣加油，互相抱團(tuán)取暖，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)自己的余熱。為有這樣一個(gè)互加而慶幸！為自己有幸身在其中而開(kāi)心！為能成就一個(gè)更好的自己而努力！為能成為鄉(xiāng)村教育的引路人而自豪！
優(yōu)秀的領(lǐng)路人會(huì)引領(lǐng)一批優(yōu)秀的跟隨者，氣勢(shì)磅礴的互加會(huì)使小村莊的孩童有機(jī)會(huì)走向輝煌的未來(lái)！
我想成為一個(gè)優(yōu)秀的前行者，所以我要不斷的充電，努力，我也是這樣做的，雖然未必達(dá)到優(yōu)秀，但我會(huì)向優(yōu)秀靠近再靠近…
現(xiàn)在聽(tīng)課學(xué)習(xí)已然成了一種習(xí)慣。課后堅(jiān)持打卡，寫(xiě)體會(huì)，寫(xiě)心得，寫(xiě)感想。有收獲，有改變，有計(jì)劃，有行動(dòng)。
每次看到學(xué)校孩子們的進(jìn)步，特別欣慰，開(kāi)心，激動(dòng)，興奮。這都源于互加的功勞，互加老師們忘我的，辛勤的，無(wú)怨無(wú)悔的默默付出，為洋洋幾萬(wàn)人的充電學(xué)習(xí)提供了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的機(jī)會(huì)，也成就了這么多優(yōu)秀的教師，造福子孫后代！千秋功業(yè)非互加莫屬！感謝互加為鄉(xiāng)村孩子架起了一座通往成功彼岸的橋梁。感恩有你——互加
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