(一)學有所獲: 回顧父母跟孩子日常溝通中,要特別注意的三個“不”? 答:孩子無論怎么樣,家長都要堅持“三不”語言:不否定、不對抗、不批評。 (二)思考與實踐: 根據(jù)...
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(一)學有所獲: 回顧父母跟孩子日常溝通中,要特別注意的三個“不”? 答:孩子無論怎么樣,家長都要堅持“三不”語言:不否定、不對抗、不批評。 (二)思考與實踐: 根據(jù)...
今日所學 【深入理解情商背后的五大關(guān)鍵點】 一、孩子在他人生,不管是成長過程,或者成年之后,情商以及社交能力決定了他的生活質(zhì)量。 這一點頗有感觸。 生活里太有這樣的場景和畫面...
(一)學有所獲: 根據(jù)腦科學,左右手腳協(xié)調(diào)并用是左右腦產(chǎn)生足夠連接的關(guān)鍵。 (二)思考與實踐: 每個孩子天然都喜歡學習,一般孩子是怎么一步步喪失掉學習興趣的? 不尊重孩子的生...
如何幫助孩子抓住興趣的窗口期?就是要讓孩子多接觸各類的事情,有興趣就讓孩子嘗試一下,鼓勵孩子有好奇心讓他嘗試,只要他愿意就支持他。 正面案例: 弟弟開始去上樂高的體驗課不進教...
【今日所學】智力形成——如何塑造0-3歲階段孩子的智力和大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 1.胎兒期 孩子在媽媽的肚子里,溫度很適宜,感覺很安全,吃的喝的,沒有問題。所以,如果媽媽沒有情緒,沒有...
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