發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
2022年8月26日，下午我參與了縣教體局組織的學(xué)科教研中心建設(shè)成果匯報(bào)會(huì)。聽(tīng)取英語(yǔ)，語(yǔ)文，道法，音樂(lè)，美術(shù)，課程融合，家校共育，學(xué)前教育幾個(gè)學(xué)...
我們小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研中心已經(jīng)成立三年了，回顧我在學(xué)科中心兩年的時(shí)光總是匆匆又難忘。 一、工作總結(jié) 我是2020年8月份正式加入學(xué)科中心，剛加入的...
通過(guò)學(xué)習(xí)情緒平衡課，我能夠快速感知自己的情緒，并從不平衡到平衡，是一個(gè)不斷成長(zhǎng)地過(guò)程。 情緒1234分別是 1個(gè)定義：情緒是移動(dòng)的能量。 2個(gè)關(guān)...
兩個(gè)孩子沒(méi)有午休，晚上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們剛進(jìn)行完了第二次家庭會(huì)議，兩個(gè)孩子已經(jīng)疲憊不堪，于是躺墊子上一動(dòng)不動(dòng)。隊(duì)友看情況，于是想通過(guò)數(shù)數(shù)讓孩子...
一個(gè)學(xué)期，緊張忙碌的英語(yǔ)教學(xué)工作即將告一段落，五個(gè)多月的時(shí)間，日日夜夜，可謂一路探索，一路艱辛，一路欣喜，一路收獲。在這個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)任六年級(jí)三...
英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀：是我們2022版新《課標(biāo)》教學(xué)建議中的重要內(nèi)容。 教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施要基于學(xué)生已知，提出問(wèn)題~以主題為引領(lǐng)~以語(yǔ)篇為依托，以解決真實(shí)...
昨天下午，我們學(xué)校組織了一次法治教育講座。大體是針對(duì)學(xué)生上課紀(jì)律以及品德方面的教育。近期，學(xué)校的某些畢業(yè)生學(xué)生上課有違反學(xué)生道德行為準(zhǔn)則...
周三上午的第一節(jié)英語(yǔ)課，旭同學(xué)被同學(xué)舉報(bào)，情緒異常激動(dòng)。于是，我在上午第四節(jié)課把旭同學(xué)叫來(lái)，和他聊了一節(jié)課的時(shí)間。這段時(shí)間里，我是一個(gè)全...
在英語(yǔ)教學(xué)中我們更多的適應(yīng)了教師講學(xué)生聽(tīng)。在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，讓學(xué)生去解決問(wèn)題時(shí)，學(xué)生大多都是很懵的狀態(tài)。習(xí)慣了死記硬背，習(xí)慣了“一...