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學習完第二模塊，我對杰羅姆?布魯納的“發(fā)現(xiàn)式學習法”有很深的感觸。他認為學習是一個積極主動的認識過程，學習者不是被動地接受知識，而是主動...
學習完第一模塊，此時，我的紙上只留下一個詞一"以生為本”。隨著社會的發(fā)展，和我們對教育教學認知水平的提升，我相信大部分老師們都很清晰地意識...