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人生就像一次旅行，我的青椒學習之路也邁開了腳步。 2017年9月10日，難忘的日子。這天我參加了青椒學習。由于自己手機電腦操作都不熟練，以試試的心態(tài)參加了學習。18號晚，我接到了學校的通知，隨之而來的問題出現(xiàn)在了眼前，18號晚上，老公幫我把cctalk下載到手機上，注冊了，19號，我還是游客身份，到校后別的老師幫我重新登陸。在楊盼麗老師的幫助下我們聽了第一節(jié)課，18號晚上，聽了班建武教授講的《兒童品德形成的規(guī)律》一課，覺得班教授的課講得相當實用，但我這時的想法是能過關(guān)就行，因為接四一學生班主任，學生也表上最大的字也看不清。緊接著是周六的金政國老師的《創(chuàng)造分層高效學生著迷的課堂》一課，多么吸引人的課題，正好有時間，聽聽吧，聽后覺得對自己教學很實用，這時我對聽課產(chǎn)生了興趣，把周三的晚上7:00一8:00時間專門譽出，保證周三，周六晚上準時聽課，就這樣一邊聽，一邊琢磨如何去寫點兒曰志；緊接著十月份作業(yè)出現(xiàn)了《追述記憶中的童年》，文字寫好了，可圖片怎么弄？正趕上周日，經(jīng)過老公的幫助，我成功地提交了十月份作業(yè)。就這樣一邊聽課，一邊看以前課程的回顧，反復聽《聽課指南》《問題答疑》覺得自己已學會了很多東西。十一月份的作業(yè)是《感恩藍絲帶》，我要求學生利用40分鐘時間，以不同方式，設(shè)計自己的感恩作品。只有一根藍絲帶，要送給誰？以什么方式？這40分鐘，讓我充分挖掘了我的學生們的潛能，他們以繪畫，寫信，疊圖形等各種方式表達出了他們的心聲,夜自習的班會我們開的很成功。 十一月提交作業(yè)已不是問題，可我發(fā)現(xiàn)有好多教師提交的是美篇，我好羨慕，我也想試試，可美篇做好了，卻提交不了，問問其他老師吧，問了好幾位，他們都說：“只要聽過一次課就能過關(guān)，我們忙得早不學了”。我該怎么辦呢？我反問自己，很好地做了反思在老公幫助下我成功地提交了美篇，這使我信心百倍，我的學習興趣更濃了，看看別人的日志，自己也寫點兒日志，這樣自己覺得很充實，而且對聽過的每節(jié)課都要反思，如何把學到的東西應用到自己的教學中？ 很快十二月份作業(yè)也出來了，告別2017，2018我的行動歷，經(jīng)過了反思，回憶2017，做出了2018計劃。2018年1月3號晚，絲絲老師讓我們寫21天充電行動，我下載了簡書，正好是晚上，由于自己視力不好，可驗證碼怎么也輸不對，讓老公輸他也沒輸對，第二天中午又試，還是不行，我覺得21天充電行動完不成了，就放棄了！在1月24號晚上的青椒計劃年度頒獎典禮晚會上，聽到了吳虹校長宣布了許多優(yōu)秀學員的名字，當時的我很羨慕他(她)們，因為他(她)已被評為了優(yōu)秀學員，而且成為青椒種子冬令營中的一員。這時我告訴自己一定要向他(她)們好好學習，他(她)們的成績也是來之不易的，付出了很多努力。于是我決定認真地聽2018年的每節(jié)課，做好學習筆記收藏課表。吳校長又提出讓我們寫簡書，我因在產(chǎn)假里孩子小，帶寶寶所以沒寫簡書，完成了《新學期，新打算》。 我本著認真的態(tài)度聽著新學年的每堂課， 做人、做事、做學問，人生就是一場學習之旅，青椒朋友們，不忘初心，努力前行吧！ ?

青椒計劃學習的感悟

我的青椒學習之旅感受 能參加這次“青椒計劃”學習我感到很榮幸在這里第一次接觸cctalk從下載注冊帳號開始；第一次開始了上萬人匯聚在一起聽課的場景，雖相互看不到，但依然能感覺到靈動與氣息的存在；第一次匯聚在“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”這個大家庭里，開啟了青椒學習的第一站。這次青椒之旅我還學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，提高了學習的效率。這是我學習以來最大的感受。 ? ? ? ? ? 驀然回首，青椒計劃已經(jīng)陪伴我走過了8個月。作為教師的我有時候很迷茫，雖然工作有年頭了，但是在管理學生方面我沒有什么經(jīng)驗，還沒有學會如何教育學生，因為遇到的每一屆孩子都不一樣。在學校每一天都忙得不可開交，回到家累的都不想動了，還得學習，想想覺得很煩，但在聽了老師們的課后我改變了想法。還好我的晚自習是在周二，不影響學習。周三、周六晚上七點開始，就這樣一直進行著，我每周都堅持按時聽課，課后按時完成作業(yè)，每節(jié)課都會帶給我不同的感受，從完成九宮格作業(yè)開始，在學習群里看到其他同行們的作業(yè)也帶給我許多啟發(fā)，大家都那么認真，那么努力，我怎么可以偷懶呢？ ? 網(wǎng)絡時代知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的知識，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量，取得更好的成績。 作為一名教師，要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過這青椒之旅，使我思想上得到了洗禮，心靈得到了震撼，理念得到了革新， 在今后的教學工作中，我將秉持“活到老，學到老”的思想，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，努力使自己成為創(chuàng)新型、研究型的教師。在這幾個月的學習過程中，我也學以致用，將教學模式進行了一定程度的轉(zhuǎn)化，我進一步思考怎樣進行有效的“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等教學模式。這些教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學生為本的理念，但是，要做到活而不亂還是需要不斷摸索不斷思考。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。青椒之旅的學習讓我成為全新的自己。

為推動陜州區(qū)CCtalk學習熱潮，挖掘優(yōu)秀教師，特創(chuàng)建本專題。投稿要求如下: 1.必須是陜縣教師，昵稱為青椒學號; 2.提交內(nèi)容為四月份大作業(yè)，作業(yè)要求完全一樣，要求插3一5張圖。 3.字數(shù)不少于1000字，必須原創(chuàng)，杜絕抄襲; 4.題目格式為[主題詞]+題目丨我的青椒學習之旅。 如: [成長]遇見最美的自己丨我的青椒學習之旅