【片段來源】:《博恩·崔西的時(shí)間管理課》P.115-116 【R:閱讀原文】 進(jìn)行目標(biāo)管理一個(gè)最有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定方式是進(jìn)行“目標(biāo)管理”。這種方式應(yīng)該用在有能力的人身上。那...
【片段來源】:《博恩·崔西的時(shí)間管理課》P.115-116 【R:閱讀原文】 進(jìn)行目標(biāo)管理一個(gè)最有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定方式是進(jìn)行“目標(biāo)管理”。這種方式應(yīng)該用在有能力的人身上。那...
【片段來源】:拆解片段來自《自控力》P.77 【R:閱讀原文】 當(dāng)你的意志力告急時(shí),你可以挖掘你的“我想要”的力量,讓自己恢復(fù)能量。面對(duì)你最大的意志力挑戰(zhàn)時(shí),你可以考慮以下動(dòng)...
【片段來源】:拆解片段來自《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣(精華版)》 【R:閱讀原文】 第二類事務(wù)是指【重要而不緊急】的事務(wù)。 個(gè)人管理四步驟,雖然我的工作主要是教授高效率的原則性問...
【周主題】:情感心理 片斷4 【主題】:感恩的力量:感恩拜訪練習(xí) 【片段來源】:拆解片段來自選自馬丁·塞利格曼博士《持續(xù)的幸?!稰27 【R:閱讀原文】 感恩可以讓你的生活...
第二周第三天作業(yè)——情感心理類 【主題】:怎樣勸導(dǎo)才有效 【片段來源】:拆解片段來自《好好說話》P110 【R:閱讀原文】 那么,要怎樣勸導(dǎo)才有效呢? 關(guān)鍵在于,我們改變提問...
第二周第二天作業(yè)——感情心理(如何有效面對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷) 【主題】:如何有效應(yīng)對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷 【片段來源】:拆解片段來自《伯恩斯新情緒療法》 【R:閱讀原文】 別人批...
本周主題:感情心理——溝通 第二周第一天 【主題】:如何尋求對(duì)方的原諒 【片段來源】:拆解片段來自《心理學(xué)家的傾聽術(shù)》P185-186 【R:閱讀原文】 我猜,有時(shí)候你也會(huì)犯...
【周主題】:模型法幫你解決問題 片斷5 【主題】:網(wǎng)游三步法讓孤獨(dú)的追求持續(xù)下去 【片段來源】:拆解片段來自《刻意練習(xí)》P220 【R:閱讀原文】 當(dāng)然,刻意練習(xí)的核心是一種...
【周主題】:模型法幫你解決問題 片段4 【主題】 4步讓對(duì)方更容易接受“不” 【片段來源】《如何說“不”——拒絕別人的語言藝術(shù)》 【R:閱讀原文】 小孩子開口要什么。做父母的...
【周主題】:模型法幫你解決問題 片段3 【主題】 XYZ模型幫你有效闡述問題 【片段來源】《管理技能開發(fā)》P429 【R:閱讀原文】 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問題的有用...
【周主題】:模型法幫你解決問題 片段2 【主題】 總分總模型讓你思考更清晰,表達(dá)更有力 【片段來源】《結(jié)構(gòu)思考力》P30 【R:閱讀原文】 你有一個(gè)不耐煩的上司嗎? “我的...
【周主題】:模型法幫你解決問題 片段1 【主題】: 2W1H模型讓你進(jìn)行結(jié)構(gòu)化思考 【片段來源】:拆解片段來自《結(jié)構(gòu)思考力》P11-12 【R:閱讀原文】 2W1H是設(shè)想問題...