非常榮幸在第十屆世界思維導(dǎo)圖暨快速閱讀錦標(biāo)賽中擔(dān)任博贊先生的半天翻譯。臨危受命,但也相當(dāng)慶幸,在這個(gè)時(shí)間段里可以和博贊老先生一起品鑒所有參賽選手的作品,用很多思維導(dǎo)圖培訓(xùn)師的...
非常榮幸在第十屆世界思維導(dǎo)圖暨快速閱讀錦標(biāo)賽中擔(dān)任博贊先生的半天翻譯。臨危受命,但也相當(dāng)慶幸,在這個(gè)時(shí)間段里可以和博贊老先生一起品鑒所有參賽選手的作品,用很多思維導(dǎo)圖培訓(xùn)師的...
我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派李鳳艷,我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做,必有驚喜。 有用才會(huì)有用,當(dāng)下我運(yùn)用思維導(dǎo)圖做親子溝通總結(jié),你學(xué)著長(zhǎng)大,我學(xué)著做個(gè)好媽媽。 最近迷上了“正面管教”...
圖書介紹:《青蛙和蟾蜍》是由美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾創(chuàng)作,講述了發(fā)生在青蛙和蟾蜍身上的5個(gè)小故事,《青蛙和蟾蜍-好朋友》、《青蛙和蟾蜍-好伙伴》、《青蛙和蟾蜍-快樂...
叮咚,播放著廣播:請(qǐng)動(dòng)車D5566的乘客18:18在6站臺(tái)檢票上車。 此刻的內(nèi)心是既開心又焦慮(開心是:第一次的公益支教活動(dòng)在多少天的準(zhǔn)備和等待中就要來(lái)到了,焦慮是:整個(gè)流程...
好奇妙的感覺,今天用圖像的方法和你搞定了一首學(xué)校布置的兒歌。不過也是個(gè)很重要的溝通過程,你學(xué)著長(zhǎng)大,我學(xué)著做個(gè)好媽媽。 第一篇 僵局 學(xué)校班級(jí)群里有一個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)語(yǔ)音,琪...
早上做了昨日得總結(jié),感受 1、規(guī)律的作息,保證睡眠-精力充沛、早起不慌亂、皮膚狀態(tài)也會(huì)好 2、這兩天的心情猶如坐過山車,在一地雞毛的生活里摸爬滾打,還好有老公陪伴,一直像太陽(yáng)...
自我介紹 今天書忘在單位,沒有看書,在想主題的時(shí)候,突然想第一堂課第一幅思維導(dǎo)圖是自我介紹,就想再做一次自我介紹,刻意用圖像力做表現(xiàn),做了三個(gè)枝干。 中心圖:不想再用卡通人物...
我是南京博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班T7班王景峰 我相信在自己能力范圍內(nèi)盡全力去做,必有驚喜! 指導(dǎo)老師:汪志鵬 童櫟程 李鳳艷 今天的作業(yè)是給單位員工培訓(xùn)電話溝通的課程,我選擇...
繪制 繪制 繪制,經(jīng)常閉著眼睛想想自己究竟需要什么,初心是什么?我從哪里來(lái)?要到哪里去?道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物!繪制繪制還是繪制。