昨天中午,《寫給湯敏老師的一封信》于12:49完成并轉(zhuǎn)發(fā)了。沒有想過這封信什么時(shí)候會(huì)到湯敏老師的手里,也沒想過湯敏老師是否會(huì)有時(shí)間閱讀,更沒有奢望會(huì)得到回復(fù)。(當(dāng)然...
昨天中午,《寫給湯敏老師的一封信》于12:49完成并轉(zhuǎn)發(fā)了。沒有想過這封信什么時(shí)候會(huì)到湯敏老師的手里,也沒想過湯敏老師是否會(huì)有時(shí)間閱讀,更沒有奢望會(huì)得到回復(fù)。(當(dāng)然...
不知不覺,時(shí)光隧道已經(jīng)進(jìn)入2119年,我此時(shí)已有一百多歲了,從事自己熱愛的教育事業(yè)也有一百多年,但與我的前輩相比,我仍然很年輕。 乘著可收納(說句變身,即可變成只有手心大小,...
曾經(jīng),N師學(xué)院與自己而言是那么的遙不可及,個(gè)中美好猶如鏡中花水中月般的虛無縹緲卻又叫人欲罷不能。不曾想,蝸牛一步一個(gè)腳印竟真能將充饑的“餅”踏成現(xiàn)實(shí)——2017年結(jié)識“...
2020年至今,就“匆忙”二字足以概括。1月15日我們遞交了申請加入N師學(xué)院第三季,一天的審核期就告知我們要進(jìn)行開班典禮。在“你好,N師同學(xué)”的暖場當(dāng)中我看到了很多熟悉...
一晃眼我們第三季N師話說就要畢業(yè)了,在這短短的兩個(gè)半月,我們相聚在Cctallk與大咖們一起學(xué)習(xí),讀書,成長。 記得剛開始加入N師,我給自己定的目標(biāo)就是學(xué)會(huì)微課,能熟練的進(jìn)行...
抬頭看了一眼溫度計(jì),刻度線已經(jīng)攀升到26度,就如網(wǎng)上說的那樣,我都已經(jīng)進(jìn)入夏天了,可我還在放寒假。自嘲幾句之后,我又埋頭去查看孩子們的新課學(xué)習(xí)情況了,提醒沒打卡的孩子及時(shí)聽課...
——云伴讀|第七課 導(dǎo)師:湯敏--《慕課革命--互聯(lián)網(wǎng)如何變革教育》聽課有感 今天能在Cctalk的直播課堂“云伴讀|第七課...
盧峰 時(shí)間:2020.2.1 地點(diǎn):cctali20202020 一、學(xué)習(xí)認(rèn)同 認(rèn)同一:和你的對象同頻共振,適度地改變自己的價(jià)值觀,和學(xué)生、和同事、和家長一起同頻共振,保持一...
思維導(dǎo)圖: 感悟: 短短一個(gè)小時(shí),能看出徐校長的厚積薄發(fā),幸福就是全心全意投入到自己喜愛的事業(yè)中,徐校長的幸福就是投入到讀書中。 這個(gè)假期比較特別,可以讓我們在家中靜下心來,...
請問思維導(dǎo)圖用哪個(gè)軟件做的
讀書是一件對的事——《云伴讀啟動(dòng)儀式》感悟(云伴讀筆記)思維導(dǎo)圖: 課程感悟: 今天是云伴讀的啟動(dòng)儀式,聽完這節(jié)課,我知道了自己為什么要讀書了,僅僅因?yàn)樽x書是一件對的事。截止今日,我已經(jīng)參與勇氣讀書會(huì)八十九天,在這八十九天里,我用...
思維導(dǎo)圖: 課程感悟: 今天是云伴讀的啟動(dòng)儀式,聽完這節(jié)課,我知道了自己為什么要讀書了,僅僅因?yàn)樽x書是一件對的事。截止今日,我已經(jīng)參與勇氣讀書會(huì)八十九天,在這八十九天里,我用...
課程思維導(dǎo)圖 課程感悟 這節(jié)課主要講授了用CCtalk講一節(jié)課的方法,雖然我在和青椒計(jì)劃相遇后漸漸了解了這個(gè)軟件的應(yīng)用方法,但是第一次系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這節(jié)課程讓我知道了成為...
2020年1月17日,是我永生難忘的日子。這一天,我有幸參加了N師開班儀式并發(fā)了言。我印象最深的是對N師的妙解,也引發(fā)了我的N多感觸。 老師妙語連珠,談及N師,...
今天,在N師學(xué)院再次聆聽黎加厚教授的專題講座——《極簡技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》,相比于18年底,我感覺又有了新的認(rèn)識與理解。 一、大道至簡 在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,什么都要快...
讀書時(shí),有這樣一個(gè)神奇的N:英語里,是字母;數(shù)學(xué)里,是未知數(shù);化學(xué)里,是氮元素……己亥年的小年夜,我再一次窺探到了N的秘密。 ...
未來學(xué)校將變成學(xué)習(xí)中心,互加計(jì)劃已經(jīng)開啟了這種學(xué)習(xí)模式。我不是名師,也不是骨干教師,更不是什么學(xué)科帶頭人,有幸在N師遇見各位潛力股,只因?yàn)榛ゼ舆@個(gè)公平、公益性的平臺。 我是重...