昨天爬完驪山天色還早，順道去了旁邊的環(huán)山山脈，彎彎曲曲完全用山路十八彎來形容都不為過。 山里的靜與這春天里的各種色彩相映襯，與外界的喧囂形成鮮明的對比，鳥叫蟲鳴彼此起伏。路邊...
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2020-02-15
妞說好久沒買新繪本了，繪本和小說穿插著看，我也沒辦法好多快遞沒復(fù)工，有些書也是買不到的。 剛讀這書時妞不想讀，說這里面內(nèi)容文字偏于粗糙沒有那么多唯美段落和精雕細(xì)琢的的句子，我...
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活在自己的節(jié)奏里才是真正的不盲從！
《梁冬說莊子.齊物論》 讀書的區(qū)別在于以前認(rèn)為正確的，現(xiàn)在看來又是另一個視角。 老師經(jīng)常說讀過一本書能記住一個點或一句話就已經(jīng)有收獲了?！读憾f莊子.齊物論》這本書以現(xiàn)代人解...
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那些歲月如風(fēng)的往事和鄉(xiāng)愁10月第一本書完結(jié)# 在這樣一個秋意正濃、成熟的美呈現(xiàn)于每個人的眼簾，清風(fēng)滌蕩于肺腑、天籟波動于心音的季節(jié)，選擇讀這本書緣于作者焦玉霞是一位純樸善良的甘肅中衛(wèi)人，在外面這些年...
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@我的一生是傳奇 謝謝親閱讀，一起學(xué)習(xí)
踐行清單到底是什么？
2019.8.19 早上本想著運動時聽子木老師的直播課程《成事》，想了還是上樓了靜下心來拿出筆記本這樣聽課收獲會更全面。課程內(nèi)容圍繞著曾國藩展開講解成事這一課題： 接觸曾國藩...
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你真的是心直口快嗎？《好好說話》本書老師把說話背后反應(yīng)的思維模式，以宏觀的視野闡述了不同場景時的對話，說話時的核心，回復(fù)的方式背后提煉的是什么邏輯。 一：“言靈”也就是一個人說的話，能不能影響別...
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你是創(chuàng)造價值的還是索取者？
《給予者》 5+50+100的法則，圍繞這幾個數(shù)字展開了貫穿全書的脈絡(luò)。 人脈圈子對一個人有著強大的塑造性。 這句話在生活上和精神上得到過真正改變的人會特別認(rèn)同這句話背后涵蓋...
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你是否活在自己或別人設(shè)定的劇情里《走出劇情》這本書和育兒方面有搭調(diào)的可能嗎？大部分的書籍都會把名起的別出心裁和當(dāng)時映入眼簾的表層含義以為是自己理解的那層含義。通過讀完整本書才知道這書名是貫穿作者整個寫作的一...
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讓生命穩(wěn)穩(wěn)的流動關(guān)于自我成長方面不在滿足于怎樣教育孩子方面，而是我需要自己眼界方面的擴充。 總覺得時間不夠用，但是真正看過書的量和質(zhì)沒有發(fā)生變化，直到上個月和孩子及家人出去游玩，可以說是大自...
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踐行清單到底是什么？2019.8.19 早上本想著運動時聽子木老師的直播課程《成事》，想了還是上樓了靜下心來拿出筆記本這樣聽課收獲會更全面。課程內(nèi)容圍繞著曾國藩展開講解成事這一課題： 接觸曾國藩...
