2019年的暑假，是個(gè)忙碌又充實(shí)的假期。這個(gè)暑期我有幸結(jié)識了“興成長計(jì)劃”，它使我進(jìn)一步理解了“信息化素養(yǎng)”，了解了現(xiàn)代教育中教師應(yīng)具備的信息技術(shù)能力。“興成長”是我...
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興成長八月份大作業(yè)我們的眼界還是很小很小?！靶畔⒒夹g(shù)2.0項(xiàng)目”為我們提供了學(xué)習(xí)平臺。各位講師站在世界教育領(lǐng)域的前沿，向我們講解國外、國內(nèi)先進(jìn)技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革，拓寬了我的視野。極簡...
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“互加”學(xué)習(xí)，助我成長我是一名普通的中學(xué)老師，從教20多年了，近幾年不知不覺產(chǎn)生了職業(yè)的倦怠。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和迅速普及，我也在這個(gè)瞬息萬變的信息化的世界中感受到了前所未有的信息化沖...
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與時(shí)代共成長
這個(gè)假期是最忙碌的，也是最充實(shí)的。每周一次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，似乎讓我的假期變的很忙碌，可是忙碌之余卻讓我學(xué)到了很多東西，收獲滿滿，覺得自己還有潛力，讓我懈怠的神經(jīng)又...
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學(xué)習(xí)信息技術(shù)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展很開心能在暑期參加興成長四班――教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班。通過學(xué)習(xí)，真的感覺自己的知識很匱乏，感覺自己不會的東西真是太多了。突然有了一種緊張的感覺，想迫不及待的...
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成長后的美好是《成熟》某天，我先生和女兒約定要給她買東西，女兒盼星星盼月亮地把爸爸盼回家，卻發(fā)現(xiàn)爸爸忘記了跟她的約定，空手而歸。女兒委屈地留下了眼淚，氣哼哼地抱著小枕頭小被子走開了。 我看著她小女...
