昨天，看了戴老師關(guān)于腦結(jié)構(gòu)的分析，他在文章里說人的大腦分三個(gè)：反射腦，思考腦和存儲(chǔ)腦。學(xué)習(xí)了之后，感觸頗深，突然想到之前與自家6歲多小孩討論過的關(guān)于勤于思考的問題，于是便想...
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如何讓孩子有認(rèn)知的學(xué)習(xí)？
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“觀察永澄50天”實(shí)驗(yàn)記錄@楊帆
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-01天# 一直在關(guān)注老師，跟著老師打?qū)W了很多東西，也感覺到現(xiàn)在自己思維上，認(rèn)知上和處理問題的解決方案上都有了很大的變化（都在向好的方向發(fā)展），接下來的五...
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難怪成為不了富人，想免費(fèi)永遠(yuǎn)是窮人的痛
我們是如何衡量一個(gè)東西的價(jià)值是多少的呢？你眼里的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？我們總是想著能不能讓自己更多一些收益，考慮自己是否有損失。這是人性使然，回想一下我們大多數(shù)的行為是不是這樣的？ ...
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《通往財(cái)富自由之路》的那些亮點(diǎn)(二十三)
話題：尊重資本量級(jí)的差異 這句話其實(shí)在坊間非常流行，甚至，會(huì)成為一定圈子內(nèi)的“政治正確言論”：有錢了不起?。磕撤N意義上，這是語言文字本身作為表達(dá)工具常常過于簡陋、過于含混造成...
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《財(cái)富自由》是如何改變我的笑來老師的專欄還沒有結(jié)束，因?yàn)樽罱恢痹趶?fù)盤自己在這不到一年的時(shí)間到底學(xué)到了什么以及做出了怎樣的改變。寫這篇文章作為《通往財(cái)富自由之路》的最后一篇，也是基于自己對(duì)這段時(shí)間寫作...
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三種讓我們生氣的根源最近一個(gè)簡友問我：“戴老師，這段時(shí)間我非常生氣……”你能和我談?wù)?，怎么樣不要讓自己的情緒來干擾我的日常的工作呢？特別是在與家人溝通時(shí)，在與同事溝通時(shí)，有一些不滿意的地方，我就...
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大腦結(jié)構(gòu)簡圖隨著對(duì)進(jìn)化論、心理學(xué)、腦科學(xué)的學(xué)習(xí)的越來越深入，今天早上，在地鐵上看書的時(shí)候，突然在大腦中靈光一閃，形成了這個(gè)一個(gè)大腦結(jié)構(gòu)簡圖，能夠很好的解釋進(jìn)化論，心理學(xué)，腦科學(xué)他們?nèi)咧?..
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你把時(shí)間當(dāng)朋友嗎？請(qǐng)你先來認(rèn)真思考這幾個(gè)問題：你愿意能夠節(jié)約在地鐵上節(jié)約兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，而在單位附近租房租2000元的房子嗎？你愿意早點(diǎn)來到單位多學(xué)習(xí)辦個(gè)小時(shí)而打滴嗎？你愿意給自己成長更多時(shí)間而...
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