本周六參加了由東華鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的小組學(xué)習(xí)及班主任培訓(xùn),一天的時(shí)間收獲滿滿。下面簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)自己的收獲。 上午有幸目睹了梁恕簡(jiǎn)老師實(shí)力風(fēng)采,在梁老師課中,我首先是...
本周六參加了由東華鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的小組學(xué)習(xí)及班主任培訓(xùn),一天的時(shí)間收獲滿滿。下面簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)自己的收獲。 上午有幸目睹了梁恕簡(jiǎn)老師實(shí)力風(fēng)采,在梁老師課中,我首先是...
看到這個(gè)話題時(shí),心里就呵呵了,就是這樣一個(gè)問(wèn)題,亙古不變,卻又有所不同,每年面對(duì)不同的學(xué)生,我們需要不同方式的因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),今年也不例外,在面對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的問(wèn)題上,與以往...
轉(zhuǎn)自閑聊 特朗普:我禁你芯片, 華為:我有麒麟! 特朗普:我禁你操作系統(tǒng) 華為:我有鴻蒙! 特朗普:禁止SD與你合作 華為:我有NM! 特朗普:我禁你ARM架構(gòu) 華為:我有魔...
打了題目感覺(jué)自己說(shuō)的像是廢話,良好的婚姻對(duì)孩子肯定是有益的,但是如果是離異呢,也許會(huì)有影響,但我現(xiàn)在認(rèn)為這也是因人而異的,連續(xù)兩屆的學(xué)生中都有離異的,但效果卻是截然不同的。 ...
近段時(shí)間,有幾位家長(zhǎng)給我交流,或是微信,或是電話,或是短信,不管哪種方式,都讓我意識(shí)到工作需要反思,只有反思才能找到自己工作的得與失。有一位家長(zhǎng),三番五次給我說(shuō),別讓孩子當(dāng)班...
經(jīng)過(guò)去年一年的浸染,彩虹花如同語(yǔ)文課,已經(jīng)成為了孩子們的日常,熟悉的開(kāi)場(chǎng)白,熟悉的分角色朗讀,熟悉的名字,熟悉的平臺(tái),是熟悉,但更是熱愛(ài),追著秋姑娘的身影,我們又迎來(lái)了今天的...
從周三到周五,我一直沒(méi)有忘記周三時(shí)孩子們看到二班,三班學(xué)生上麥時(shí)那種羨慕的眼神,我更堅(jiān)信早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,今天早上,早早的尋找助手,幫助搶麥,功夫不負(fù)有心人,我們班搶到了第五...
今年由我負(fù)責(zé)學(xué)校的考勤工作,回顧一學(xué)年的考勤工作,有得亦有失。下面從幾個(gè)方面來(lái)對(duì)考勤工作予以總結(jié)。一.發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀,保證工作紀(jì)律 今年依據(jù)鎮(zhèn)中心校的考勤制度,結(jié)合我校的實(shí)際情況...
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。又到了一學(xué)期的結(jié)尾,看著眼前的八十多個(gè)孩子們,這學(xué)期發(fā)生在課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前,有笑亦有淚,現(xiàn)將本學(xué)期的收獲與遺憾予以總結(jié)。 ...
時(shí)光如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了,看著六一時(shí)為孩子們制作的相冊(cè),記憶的閘門(mén)也再次打開(kāi),這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在了腦海中,回想這一年的相處時(shí)光,有辛酸,煩悶,...
一看到預(yù)告《采蓮曲》,我就想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。一直以來(lái),都喜歡蓮花的高潔。趁著彩虹花開(kāi)始前的時(shí)間,給同學(xué)們分享了我前兩次打卡的內(nèi)容,當(dāng)我告訴...
記不得具體是什么時(shí)候,李校長(zhǎng)向大家推薦了樊登讀書(shū)會(huì),只記得那時(shí)是出于好奇,下載了,在免費(fèi)聽(tīng)的書(shū)目里第一次聽(tīng)了可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力,并且聽(tīng)了不止一次,覺(jué)得這是一本具有管理革命...
課前:“五一”過(guò)后我們學(xué)校作息時(shí)間已改動(dòng),有了午休的日子與今天的彩虹花晨讀好應(yīng)景,你們午睡后會(huì)想點(diǎn)什么呢?與詩(shī)人的想法會(huì)不會(huì)有所碰撞呢?帶著期待,我們喜迎今天的彩虹花晨...
課前:昨夜的風(fēng)很大,與夏夜的微涼,靜謐很不協(xié)調(diào),早上來(lái)到班里時(shí),被彩虹花魅力吸引的孩子們已經(jīng)開(kāi)始布置黑板了,“今天的網(wǎng)好像不太給力,老師!好卡!”時(shí)間在轉(zhuǎn)圈圈中一點(diǎn)點(diǎn)流逝,“...
早在2018年,聽(tīng)李校長(zhǎng)提到cctalk 時(shí),出于好奇,就下載了這個(gè)APP ,可是下了之后一看大都是收費(fèi)學(xué)習(xí)的,想不到他與個(gè)人以及孩子們的成長(zhǎng)有什么關(guān)系,所以就不了了...