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生物學(xué)在用戶活躍中的應(yīng)用，網(wǎng)易蝸牛讀書為例
混沌大學(xué)李善友年度大課的第1天下午的課程中提及到“涌現(xiàn)創(chuàng)新”，是從生物學(xué)中學(xué)習(xí)到的思維邏輯。 自然界中，魚群沒有領(lǐng)頭和指揮的魚，卻能猶如一個整體...
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新用戶沒有行為數(shù)據(jù)，又該怎么去做個性推薦？
前段時間，都在學(xué)習(xí)策略產(chǎn)品，接觸了一個神奇的世界，有種打開了新世界大門的感覺，從搜索策略、個性化推薦、風(fēng)控等等。 于是前幾天，被問到了一個問題：...
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建立自己關(guān)于“運營”的思考框架此為三節(jié)課P3運營的第二周作業(yè) “運營”的思考框架 先從“運營”這一名詞入手，對其進(jìn)行定義——“通過一系列手段使得產(chǎn)品（廣義）得以落地和發(fā)展”，...
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你的產(chǎn)品真的有人用嗎？面對準(zhǔn)備挖坑的老板，我們應(yīng)該怎么辦？
上個星期，一個之前共事過的朋友和我說他正在準(zhǔn)備一個新的項目，想讓我?guī)兔Α捌饰觥币幌马椖?。寶寶懵逼地表示，我作為這一個才剛剛重新出來，從事產(chǎn)品運營...
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從QQ等級看QQ現(xiàn)有激勵體系搭建思路通過了解QQ是如何通過等級特權(quán)來進(jìn)行用戶激勵，還原QQ用戶激勵體系搭建思路，從中了解QQ是如何定義用戶角色、如何選擇激勵手段、如何配比整套用戶激...
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如何在小設(shè)計中使用情緒板與設(shè)計溝通已發(fā)布平臺：人人都是產(chǎn)品經(jīng)理、塵言運營、簡書 問題 「問題背景」工科男，自小無美感；目前從事少兒類視頻節(jié)目運營，流量主要來源于圖片對用戶的吸引；...
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用滿滿的愛來降火 蜂蜜菊花茶
過年容易上火，送上一壺滿滿是愛的花茶~ 制作簡單卻不失風(fēng)采~ 過年，總是伴隨著吃吃喝喝。 在外面，酒樓的、餐館的、小吃鋪的、甜品鋪的…… 在家里...
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白丁初試茶 飲茶飲心情
前幾日，隨燕姐到茶莊，第一次正正式式地品茶。 那天，天氣有小雨，寒冷。 燕姐說：“這樣的天氣其實并不適合試茶?！?我問燕姐為什么不適合。燕姐回答...