混沌大學李善友年度大課的第1天下午的課程中提及到“涌現(xiàn)創(chuàng)新”,是從生物學中學習到的思維邏輯。 自然界中,魚群沒有領頭和指揮的魚,卻能猶如一個整體一樣行動一致,其中涉及到的則是...
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混沌大學李善友年度大課的第1天下午的課程中提及到“涌現(xiàn)創(chuàng)新”,是從生物學中學習到的思維邏輯。 自然界中,魚群沒有領頭和指揮的魚,卻能猶如一個整體一樣行動一致,其中涉及到的則是...
前段時間,都在學習策略產(chǎn)品,接觸了一個神奇的世界,有種打開了新世界大門的感覺,從搜索策略、個性化推薦、風控等等。 于是前幾天,被問到了一個問題: 獲取什么信息做個性化推薦? ...
此為三節(jié)課P3運營的第二周作業(yè) “運營”的思考框架 先從“運營”這一名詞入手,對其進行定義——“通過一系列手段使得產(chǎn)品(廣義)得以落地和發(fā)展”,并分析了運營的目的。在此之上,...
上個星期,一個之前共事過的朋友和我說他正在準備一個新的項目,想讓我?guī)兔Α捌饰觥币幌马椖俊殞氥卤频乇硎?,我作為這一個才剛剛重新出來,從事產(chǎn)品運營工作1年不到的運營喵,能給出什...
通過了解QQ是如何通過等級特權來進行用戶激勵,還原QQ用戶激勵體系搭建思路,從中了解QQ是如何定義用戶角色、如何選擇激勵手段、如何配比整套用戶激勵體系。 等級體系分析 等級體...
已發(fā)布平臺:人人都是產(chǎn)品經(jīng)理、塵言運營、簡書 問題 「問題背景」工科男,自小無美感;目前從事少兒類視頻節(jié)目運營,流量主要來源于圖片對用戶的吸引;工作中經(jīng)常需要構思用什么樣的頁...
過年容易上火,送上一壺滿滿是愛的花茶~ 制作簡單卻不失風采~ 過年,總是伴隨著吃吃喝喝。 在外面,酒樓的、餐館的、小吃鋪的、甜品鋪的…… 在家里,自家做的、親戚做的、朋友做的...
前幾日,隨燕姐到茶莊,第一次正正式式地品茶。 那天,天氣有小雨,寒冷。 燕姐說:“這樣的天氣其實并不適合試茶。” 我問燕姐為什么不適合。燕姐回答我:茶和人一樣,也有心情。 人...