財富管理專題的學(xué)習(xí)，了解到新時代財富管理行業(yè)面對的趨勢和政策導(dǎo)向，主要的外部因素包括資管新規(guī)的出臺，國家養(yǎng)老金的相關(guān)政策，稅收的政策也對財富管理決策帶來非常大的影響。在財富管...
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4月15日--財富管理模塊小結(jié)
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4月14日-自尊自愛
郭老師分享心得： 當(dāng)一個人的行為太隨意了，或者說太隨便了。那么他是個怎樣的人呢？凡事不講究也是一種罪。說話不得體?？谀诵闹T戶?？诘履诵扌兄畱?，一個人的品德在于他的行為和對自...
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4月11日--住在辦公室
今天竟然因為黃碼被困在辦公室。因為突然收緊的廣州疫情，而激增的核酸檢測量，使對應(yīng)的檢測機構(gòu)無法承載這么多，導(dǎo)致9號驗的核酸遲遲沒有結(jié)果，連鎖反映使我24小時內(nèi)沒有核酸而被黃碼...
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4月10日--如何一周之內(nèi)摸清一個行業(yè)？
了解一個行業(yè)這件事本身不太可能快速完成，不過，如果我們只是想摸清楚最基本的情況，我們可以通過問對幾個關(guān)鍵問題著手，問題圍繞著一個根本問題：這個行業(yè)的鏈條是如何運轉(zhuǎn)起來的？ 1...
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4月8日-犯錯不要緊，要勇于認(rèn)錯
孩子難免犯點小錯誤，有些孩子總是可以耍點“小聰明”，免于被家長責(zé)罰。而有些孩子則是做錯了事，立馬就承認(rèn)錯誤。 孩子的誠實守信、知錯就改是一種非常可貴的品質(zhì)。不管是小時候還是成...
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4月6日--對青春期孩子的關(guān)注
最近一直在家里上網(wǎng)課，這幾天朋友的孩子對網(wǎng)課的投入度不高，朋友看到她在上課和寫作業(yè)上有拖拉磨蹭，就會念叨她，她卻經(jīng)常開始頂撞。朋友擔(dān)心孩子這樣老走神，在學(xué)習(xí)上也有偏科，犯了難...
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4月4日--跟高手提升認(rèn)知
兩天一夜的房產(chǎn)思維課結(jié)束?；仡檭商斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，涉及了幾大方面：房產(chǎn)投資的宏觀評估方法、宏觀現(xiàn)狀，中觀的價值評估體系和廣深莞佛四地的房產(chǎn)趨勢解讀，還有微觀層面的投資標(biāo)的評價要素...
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4月3日--父母懂點心理學(xué)
管孩子要用對方法，家長要懂點心理學(xué)?，F(xiàn)在可不是三四十年前的那個年代了，時代在發(fā)展，孩子的心智也在發(fā)展，如果我們還是用那些成規(guī)陋習(xí)、還在用老的眼光看問題的話，真的就是越管問題越...
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4月2日--什么是反事實思維？
舉個栗子，研究者發(fā)現(xiàn)，奧運會上得了銀牌的運動員，比得了銅牌的運動員更難過。 因為：得了銀牌的“反事實思維”是“差一點兒得了金牌”；得了銅牌的“反事實思維”是“差一點兒什么獎都...
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4月1日--陪不陪孩子寫作業(yè)
東莞這一波疫情已經(jīng)延續(xù)了快一個月，中小學(xué)已經(jīng)停課3周，周三晚上學(xué)校組織家長開了線上家長會，重點講述了在家上網(wǎng)課孩子的家庭注意事項，以及關(guān)注孩子心理等話題。在會上，家長討論環(huán)節(jié)...
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3月30日--與郭老師對話
怎么看待“貪嗔癡慢疑”這五毒，怎么一句話、簡單地解釋這五毒？ 為什么寺廟方丈或住持會希望擴建寺廟，建更多的寺廟？ 為什么要皈依？ 如何是向內(nèi)看？ 什么是無中生有，什么是有生于...
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3月29日--孩子為什么太粘人
孩子太粘人其實是心理沒有安全感，可能是不經(jīng)意的受到了驚嚇或者其他原因?qū)е碌捏@嚇都會讓他變得非常敏感，所以大人們要給孩子創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境，不要讓他獨處在黑暗的環(huán)境，或者經(jīng)...
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3月27日--允許孩子哭
允許孩子哭，或許比哄孩子笑更為重要。當(dāng)孩子哭泣時最無效的做法是講道理，粗暴喝止只會讓情況更糟。 哭，是一種情緒表達，父母接受并允許孩子哭可以讓孩子感受到被看見和被接納。那么，...
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3月26日--謹(jǐn)防對孩子施加語言暴力
有一種暴力，不會在孩子身上留下傷痕，卻能在孩子的心上投下永不散去的陰影，甚至毀掉一個人的一生，那便是語言暴力。 就算我們現(xiàn)在長大成人，在回憶小時候還是會記得爸媽的一句怒罵對自...
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南懷瑾老師述著《花雨天維摩說法》摘抄
菩薩的修持，是為了斷除一切眾生的客塵煩惱，為什么要斷除它？因為眾生自己不認(rèn)識這個妄想是客塵，它不停留的，你用不著怕它，它愛怎么想就怎么想，你也留不住它，想過了它就跑掉了。這客...
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3月24日--父母如何欣賞孩子
父母該如何欣賞孩子？ 學(xué)會講客觀事實，講自己的感受，叫“我狀況表達”，你能看見自己內(nèi)在的情緒感受和需求，同時也能顧及到孩子的情緒感受和需求，這樣表達出來，孩子就收到父母的愛了...
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3月18日--如何提高孩子的閱讀效率
現(xiàn)在兒子在家每天做完作業(yè)，都讓他專門閱讀，但只是閱讀，其實效果不是很好。平時的閱讀，多數(shù)是看，也可以選擇聽故事，看是輸入，聽也是輸入，朗讀也是一種加強輸入，當(dāng)做完這些輸入之后...
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3-17--核心價值
今天有一件事讓我升起很大的煩惱心和情緒，因為花費了時間和精力去跟進的一件事，半途中被上級切斷，并且感受到了一種極大的不信任，所以心里有很大的情緒，比如憤怒、失落、委屈等等，眼...