彭婆小學(xué) 鄭曉燕 最早聽到《正面管教》一書大約是在兩年前，當(dāng)時自己作為樊登讀書會會員聽樊登老師講過此書，聽后內(nèi)心無比震撼，很多理念顛覆了我對教育...
IP屬地：河南
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《教室里的正面管教》讀后感
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《教室里的正面管教》讀后感
彭婆小學(xué) 鄭曉燕 《教室里的正面管教》傳遞的一種力量特別打動我，即鼓勵、喚醒學(xué)生主動生長。這種鼓勵不是停留在口頭表揚和物質(zhì)獎勵層面，而是相...
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“天下客家 根在河洛” 觀后感
彭婆小學(xué) 鄭曉燕 今天有幸聆聽了“天下客家，根在河洛”，文化扎根南國，飄泊海外，源出中原的客家人不是“客”，而從來都與我們一樣是同根同魂的華夏...
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濃郁讀書風(fēng)尚 豐富心靈世界
在10月23號、24號這兩天，我有幸聆聽了第二十一屆新教育研討會，感受如下： “兒童階梯閱讀”項目研究，就是要為每一一個兒童尋找到此時此刻最適合的閱讀書籍。在他...
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彭婆小學(xué)暑期培訓(xùn)心得體會
彭婆小學(xué) 鄭曉燕 本學(xué)期開學(xué)前，我們彭婆小學(xué)組織了全體教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家積極主動學(xué)習(xí)，爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，其中我對歐陽校長講的值班制度...
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小組合作學(xué)習(xí)的收獲與反思
彭婆小學(xué) 鄭曉燕 從加入我們彭婆小學(xué)開始，就在張校長的帶領(lǐng)下，對小組合作學(xué)習(xí)進行過專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。幾年來，感悟頗深。小組合作學(xué)習(xí)是...
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數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會
彭婆小學(xué) 鄭曉燕 通過本次的線上學(xué)習(xí)，我個人感覺收益匪淺，尤其是學(xué)習(xí)了劉燕老師“圖形與幾何”的教學(xué)后，我深有體會，我覺得在以后的教學(xué)過...
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搞好延時服務(wù)，做有溫度的教育
彭婆小學(xué) 鄭曉燕 本周延時服務(wù)已在彭婆小學(xué)已開展了三周，受到了家長們的一致好評。放學(xué)時，孩子們終于不用再背上沉重的書包回家，一個個臉上洋...