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陳蕾FZ 編,1897 篇文章,888 人關(guān)注
當(dāng)我不再盲從,便有機(jī)會看見新的自己。 有這樣的認(rèn)識,我要感謝自己對“追問”的實踐,更要感謝能夠貫徹落實這一理念的孩子們能夠以他們的追問,召喚我獨立的思考。因為不再盲從于現(xiàn)成的...
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雪貓1 編,-35 篇文章,39 人關(guān)注
瓜瓜說:一個能夠被聽見被看見的孩子,理應(yīng)會是一個有主見的孩子。 昨天,在課堂上提出任務(wù),等待學(xué)生整理書寫的時候,我發(fā)現(xiàn)思言提出了很有新意的觀點。當(dāng)我因為看見而欣喜時,也馬上思...
@小小小箱子 謝謝香香姐姐的鼓勵!??
教育行走的魅力 教育行走的魅力究竟是什么? 面對教育行走,每一個身在其中和處于外圍的人大概都會這樣追問。 我的回答是,教育行走的魅力,源自于它溫柔的母性的情懷和內(nèi)隱的父性的召喚。 弗洛姆在《... 嚶鳴燕語 930 2 9
教育行走的魅力究竟是什么? 面對教育行走,每一個身在其中和處于外圍的人大概都會這樣追問。 我的回答是,教育行走的魅力,源自于它溫柔的母性的情懷和內(nèi)隱的父性的召喚。 弗洛姆在《...
我知道你有 唱三遍的眠歌 風(fēng)從云上下來的時候 唱一遍 雨在屋前流成河的時候 唱一遍 三萬又三千顆星星在最黑的夜里 都擦洗得最明亮的時候 唱最長的一遍 不說話的山在唱 唱歌的寨...
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你一直在泥土里呢喃 粉紅的花瓣打個旋 落進(jìn)泥土里 金黃的葉子彼此召喚 落進(jìn)泥土里 拂動衣袂的清風(fēng) 潤濕花蕊的細(xì)雨 穿過樹蔭的陽光 云剪成的雪 霧散成的霜 連星星的倒影旖旎 通...
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小塵老師 編,104 篇文章,188 人關(guān)注
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