（一）抱樸 “樸散則為器，圣人用之，則為官長。故大制不割?！薄兜赖陆?jīng)》二十八章 樸者，原木也，原木未經(jīng)雕琢，呈現(xiàn)出天然的狀態(tài)。但是，一經(jīng)雕琢之后，天然的樸素就消失了，變成一...
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《道德經(jīng)》雜談：以樸用物
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教育的意義
教育就是人的靈魂的教育，教育活動的本質(zhì)是文化的傳承與精神的自由交往，教育的目的是達(dá)成人的自我生成。 教育依賴于精神世界的原初生活，教育不能獨立，它要服務(wù)于精神生活的傳承，這種...
