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（成長共讀）11 刷題不等于做題，怎么刷才有效
刷題，不是單純在數量上的積累，更要重視“質”的提升。 做完要“三翻” “一翻”，做的過程中有困惑的部分，在做完題后要翻筆記課本； “二...
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（成長共讀）《費曼學習法》09如何實施之“被動變主動”
【打卡人】張靜 【打卡始于】2023年8月30日 【日精進打卡第9天】2023年9月17日 書名：費曼學習法 用時：30＋ 你有沒有這樣的體...
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（成長共讀）《費曼學習法》10“小心！避免陷入預習誤區(qū)”【打卡人】張靜 【打卡始于】2023年8月30日 【日精進打卡第10天】2023年9月19日 書名：費曼學習法 用時：30＋ 預習是提高...
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（成長共讀）《費曼學習法》08如何實施
教費曼的厲害之處不僅在于他有豐富的科研成就和高深的學術造詣，還在于他總能把復雜的知識用普通人也能聽懂的語言講出來。正所謂教學相長，把知識...
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成長共讀《費曼學習法》07如何學習
【【打卡人】張靜 【打卡始于】2023年8月30日 【日精進打卡第7天】2023年9月15日 書名：費曼學習法 用時：30＋ 費曼可謂通才：...
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（成長共讀）地理高考復習之術
【【打卡人】張靜 【打卡始于】2023年8月30日 【日精進打卡第6天】2023年9月10日 書名：中地參 用時：30＋ 【摘】近年來，地理高考...
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《成長共讀》逆向設計【【打卡人】張靜 【打卡始于】2023年8月30日 【日精進打卡第5天】2023年9月9日 書名：大概念教學 用時：30＋ 金斯和麥克泰格...
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（成長共讀）04《大概念教學》變“寬而淺”的學習為“少而深”的學習
【【打卡人】張靜 【打卡始于】2023年8月30日 【日精進打卡第4天】2023年9月5日 書名：大概念教學 用時：60＋ 【摘】核心素養(yǎng)的精髓...
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（成長共讀）03問題表述【打卡人】張靜 【打卡始于】2023年8月30日 【日精進打卡第3天】2023年9月2日 《追求理解的教學設計》 用時：1小時＋ 在內...