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張明明+丹輝教育 提到孩子說(shuō)臟話我們大人首先可能就是對(duì)孩子的人品否定，覺(jué)得孩子頑皮不羈，甚至覺(jué)得孩子說(shuō)臟話的習(xí)慣是不好改正的壞毛病，通過(guò)今天的培...
感悟 1.孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，即使同一個(gè)父母的孩子在同一情景下思想感受行為也不一樣，所以，并不是所有的教育方式方法都適用于所有的孩子。 2.馬...
感受 1.為人父母肩負(fù)的不僅僅是對(duì)孩子的生養(yǎng)，還有教育，對(duì)孩子付出無(wú)私的愛(ài)。家庭的和睦對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要，孩子的內(nèi)心健康對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是多么...
張明明+丹輝教育 感悟 1.孩子能遇到一個(gè)充滿愛(ài)心，耐心地老師和一個(gè)真正懂孩子的父母真是一件幸事，長(zhǎng)大后的孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題都源于小時(shí)候受到的傷...
張明明+丹輝教育 感受 家長(zhǎng)跟孩子最大的矛盾就是家長(zhǎng)希望孩子事事順從，然而忽略了孩子是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，成長(zhǎng)路上的不成熟都是正常的， 發(fā)現(xiàn)孩子...
張明明+丹輝教育 感悟 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在，最初的孩子也都是空白的，是父母的影響，環(huán)境的影響改變著孩子，塑造著孩子，孩子的興趣，孩子的不...
張明明+丹輝教育 感悟 1.孩子行為背后的根本原因是情緒支配，孩子心理構(gòu)建比一味強(qiáng)調(diào)改變行為更重要。不要沒(méi)有過(guò)程只想著孩子能成為多么優(yōu)秀的學(xué)霸，...
感受 1.我們都以為大人所做的一切都是為孩子好，卻忽略了自己給的是不是孩子所需要的，對(duì)孩子的教育也說(shuō)是為了孩子好，結(jié)果卻不是孩子喜歡的，效果也不...
張明明+丹輝教育 感悟 孩子正處于不成熟的階段，思想，語(yǔ)言，行為都不成熟，大人要有足夠的耐心，呵護(hù)孩子，尊重孩子，慢慢等待孩子的成長(zhǎng)。 我家妮妮...