今天這部分,錄幾處讀時有觸動的言語: 譬之驅(qū)車,既已由于康莊大道之中,或時橫斜迂曲者,乃馬性未調(diào),銜勒不齊之故,然已只在康莊大道中,決不賺入旁蹊曲徑矣。近時海內(nèi)同志,到此地位...
今天這部分,錄幾處讀時有觸動的言語: 譬之驅(qū)車,既已由于康莊大道之中,或時橫斜迂曲者,乃馬性未調(diào),銜勒不齊之故,然已只在康莊大道中,決不賺入旁蹊曲徑矣。近時海內(nèi)同志,到此地位...
今天學習的《訓蒙大意示教讀劉伯頌等》和《教約》 是王陽明對兒童教育提出的一些積極意見,其所提供的教育方法在今天仍然有可借鑒之處。 陽明先生指出:教育兒童,只應以孝、悌、忠、信...
今天在朋友圈看到一句話: 不開始保證不會失敗,開始才有可能成功 非常被觸動的感覺。 一直有對自己不滿意,感覺自己不夠好的心態(tài),也一直在自我糾正著這個心態(tài),今天發(fā)覺,存在即合理...
2017.7.28 星期五 1. 問:“上智下愚,如何不可移?”先生曰:“不是不可移,只是不肯移?!? 《論語》里面孔子有一句話“唯上智與下愚不移”,就是說孔...
今天做了很多事,行了很多路,剛要說忙,恰巧讀到歐陽德問“有事固忙,無事亦忙”是為何,象我們很多人常常會抱怨的“忙死啦、累死啦”,也應該有此一問,陽明說心無主宰故。天地...
先生問在坐之友:“比來功夫何似?” 一友舉虛明意思。先生曰:“此是說光景。”一友敘今昔異同。先生曰:“此是說效驗?!倍雁唬埵?。 先生曰:“吾輩今日用功,只是要為善之心真...