大漠之上，必有孤舟。 魚(yú)在水中游，鳥(niǎo)在天上飛，這就是自然，而且是大自然。 落木無(wú)恨歲歲去，春風(fēng)有約年年來(lái)。 我不是我，誰(shuí)又是誰(shuí)。 而雨，燒傷干旱的土地。 路與路相遇了，十字路...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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七句
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正面引導(dǎo)和向壞習(xí)慣說(shuō)不
下午放學(xué)后有課外活動(dòng)時(shí)間，校園廣播站的幾個(gè)小播音員按時(shí)到崗，等廣播里定時(shí)播放的歌曲《我的中國(guó)心》放完后，就開(kāi)始進(jìn)行校園廣播。九年級(jí)有升學(xué)壓力，大部分學(xué)生都到操場(chǎng)上了，...
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一屋不掃，何以掃天下？
“一屋不掃，何以掃天下”？此典故出于東漢陳藩。陳藩年少有志，學(xué)識(shí)淵博，胸懷天下。一日，有友來(lái)訪，但見(jiàn)門(mén)前雜草叢生，穢物遍地，問(wèn)及為何不清理打掃，陳答曰：大丈夫處世，當(dāng)掃天...
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陪孩子寫(xiě)作業(yè)
這幾天孩子手臂骨折了，在家跟著我，看著真發(fā)愁，就是不想學(xué)習(xí)，陪他寫(xiě)作業(yè)會(huì)把人折磨瘋，以前還想著好好培養(yǎng)，現(xiàn)在看看他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只能說(shuō)，自己不是一個(gè)有耐心的人，有時(shí)候教學(xué)生也沒(méi)...
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在生活中發(fā)現(xiàn)美今天上午去405辦公室集體備課，看到林曉蕾老師的辦公桌上放的手工插花，別具一格。幾片銀杏葉，幾根蘆葦花，一片楓樹(shù)葉，普普通通的東西，經(jīng)巧手巧妙的組合在一起，獨(dú)...
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管理時(shí)間
讀《下一個(gè)奇跡就是你》一書(shū)，里面有一章講關(guān)于時(shí)間管理的內(nèi)容，可以和學(xué)生們交流分享。 時(shí)間是什么？時(shí)間就是生命，一個(gè)80歲的人，他的生命就是兩萬(wàn)九千多天。時(shí)間就...
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學(xué)習(xí)心得體會(huì)
前段時(shí)間，伊川縣初中數(shù)學(xué)名師工作室全體成員及全縣200余名初中數(shù)學(xué)教師，在縣直中學(xué)會(huì)議室參加了潘建明名師工作室交流研討會(huì)。短短兩天的學(xué)習(xí)使我收獲很多，下面談幾點(diǎn)我的感...
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恨當(dāng)下與罵當(dāng)年
最近這兩三天由于準(zhǔn)備外出學(xué)習(xí)，課上的集中些，一進(jìn)到教室，學(xué)生說(shuō)“怎么又是你的課”，估計(jì)是頻繁生厭，其實(shí)我也想歇歇，可教學(xué)進(jìn)度在那擺著，不趕不行。 課堂上個(gè)別學(xué)生看課外書(shū)、睡覺(jué)...
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到底該聽(tīng)誰(shuí)的？
“教育孩子，最重要的是堅(jiān)持一個(gè)聲音、一種態(tài)度。”父母形成了合力，孩子的心理和情感才能健康發(fā)展，一家人才能朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。 俗話說(shuō)“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。”爸...
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靜待花開(kāi)
期中考試在緊張有序地進(jìn)行著。 我和增強(qiáng)王老師下午負(fù)責(zé)13考場(chǎng)的監(jiān)考。因?yàn)樯衔缈荚囍杏袀€(gè)別學(xué)生答題卡填涂出現(xiàn)問(wèn)題，中午校領(lǐng)導(dǎo)在考務(wù)會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)要密切注意這些出現(xiàn)問(wèn)題...
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“我不只是數(shù)學(xué)”
“影響中原，出彩人生”高峰論壇里安排了一節(jié)由北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)特級(jí)教師華應(yīng)龍老師講的《閱兵里的數(shù)學(xué)故事》一課。 華老師在課后的交流中說(shuō)，我不只是教數(shù)學(xué)，而...
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安心
我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話，孩子，你什么時(shí)候能讓家長(zhǎng)安心?。堪残倪@個(gè)詞對(duì)我們都不陌生，就是說(shuō)對(duì)某人某事某物，不讓別人去替你操心，不讓他人為你勞心。 可我們往往象長(zhǎng)不大的孩子，...
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心態(tài)
今天的升旗儀式，和同學(xué)們分享了一個(gè)話題：心態(tài)。 有一個(gè)小故事，兩個(gè)人同樣面對(duì)半杯水，一個(gè)人說(shuō)，唉！我只剩下了半杯水，這可能不會(huì)讓我完成下面的行程了；另一個(gè)人說(shuō)...
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董偉娟 焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級(jí)5期 洛陽(yáng) 堅(jiān)持原創(chuàng)分享第895天（2019.10.28星期一）《面對(duì)問(wèn)題，多想一點(diǎn)》 上午升旗后，趙老師跟我聊起她班的倆學(xué)生。學(xué)生感覺(jué)壓力大，上課走神、發(fā)呆。還有就是，獨(dú)自一人學(xué)不進(jìn)去。 “他們上啥課走神？上啥課不走神？” …… “...
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2019-10-28
今天晚上沒(méi)忍住又對(duì)兒子發(fā)了火，還撕了他的作業(yè)，這是這個(gè)月的第四次了，前段時(shí)間和董老師交流，知道自己教育孩子的方法有很多錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤的方法也在孩子身上有了明顯的副作用，當(dāng)時(shí)很...
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《斜邊直角邊》教后記
今天上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課，兩位校長(zhǎng)隨堂聽(tīng)了我上的一節(jié)課——“斜邊直角邊”。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力，一種鞭策，一種進(jìn)步。 本節(jié)課是在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一般三角形的四種...
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因材施教
陶行知先生說(shuō)過(guò):培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給予施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教！ 臨近期中考試，為了備考，我針對(duì)兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)情及特點(diǎn)，制定...
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南岳廟會(huì)記
從鎮(zhèn)中西行三公里，隔街道，聞叫賣(mài)聲，此起彼伏，心樂(lè)之。騎車(chē)開(kāi)道，前見(jiàn)廟會(huì)，人尤繁多。全街以為會(huì)。近攤，各種類(lèi)以顯，為玩樂(lè)，為吃喝。夕陽(yáng)西下，余暉滿地，樹(shù)影婆娑。 會(huì)上人可千百...
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奮斗的青春
4月18日，也就是今天，是我入職以來(lái)第一次以九年級(jí)班主任的身份帶學(xué)生參加中招體育考試。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，心里有些不安，于是這兩天都在向陳老師，韋老師請(qǐng)教，出發(fā)前更是把準(zhǔn)考證...